金秋九月,开学将至,很多宝宝要开始上幼儿园,也有孩子升入一年级成为小学生。妈妈们的烦心事又要来了:孩子不起床怎么办?孩子不听话怎么办?假期养成的坏毛病一时改不过来怎么办?伊顿教育小编跟大家分享一个故事:
我的女儿小优,在我眼里就是个挑食的祖宗。她是一点葱都不吃,即便用一点葱花炝锅煮个面条,她也得一点点挑出来。
有天早晨她又在慢慢吞吞地从碗里往外扒拉葱花,我真的气坏了,一把将她提溜下饭桌:“今天你给我说清楚,你还有啥不吃,还有啥能吃的?” 她一边抹眼泪,一边还真给我列出一大堆:“不喜欢吃葱花、姜、香菜、芹菜、菜花、西蓝花、西葫芦、香菇、各种其他蘑菇、豆芽、豆腐皮儿……”,我问她为啥不愿吃,她说有味儿。
我冲她嚷:“乖乖,亏你记得这么清楚,但凡有点营养的你都不吃。” 她还我一句:“你光买你想吃的,不买人家想吃的。” 那天早饭,女儿吃得不多,我也气得够呛。
晚上睡不着的时候,我翻来覆去想这个问题。其实,我自己小时后也有很多不愿意吃的东西,比如水萝卜,尽管大人们一边指责我挑食,一边向我描述水萝卜味道的清爽、美味,但我真的认为水萝卜有一股臭味。
我当初不被理解的心情,应该跟小女儿一样吧!可是,我现在怎么又无法理解女儿的感受了呢?为什么一口认定“香菜、芹菜、西蓝花”就应该是好吃的呢?#p#副标题#e#
后来买菜的时候,我领女儿去了菜市场,让她帮着挑晚饭要炒的菜。她很高兴,挑了一大捆生菜,一包馓子(类似油炸的拉面),两个西红柿,三个大土豆。
在她的“督导”下,土豆煮了,做了一大碗土豆泥;西红柿炒了鸡蛋,还要“多放糖”;生菜要卷着酥酥脆脆的馓子吃。 那顿晚饭,各种蔬菜搭配得很好,味道真的很不错。你看,不爱吃葱就不放呗,不爱吃西蓝花就换成生菜呗,不爱吃豆芽就换成土豆呀,一切并没有那么难……
在孩子的教育问题上,几乎每个母亲都会受到“投射效应”的影响。
投射效应,其实是一中普遍存在的心理障碍,几乎存在于每个人的生活中,特别是家庭教育中。它较明显的表现有两点,一是情感投射;二是认知缺乏客观性。
我们倾向于认为,孩子的习惯爱好应该跟我们是一样的。这样的结果就是,我们往往从一个成人的角度去看待孩子遇到的问题,很少能从孩子的视角、思维水平去考虑。