经历了中考之后我们的同学们就要开始准备咱们的高中生活了，高中历史老师和初中历史老师有什么不同呢？今天小编为大家整理了关于初中历史老师和高中历史老师的不一样，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站！

　我想区别主要在于面对的群体有所不同，而会采取不同的教学策略，进而影响到自己思维层面。

　　其它层面也有区别，有初中历史资格证的只能够教初中历史，但是有高中历史教师资格证的既可以教高中，也可以教初中历史。

　　高中历史老师，面对的学生已经是十六七八岁的孩子，他们的思维已经抽象思维，而且学习的自觉性，学习的自律能力更好，即使你讲话的语速较快，他们能够理解你说的意思，并且大部分高中学生懂得阅读书籍拓宽自己的知识面，他们在课堂上常常有自己的见解。

　　你为了能够更好的应对它们在教科书层面上提出的高于教材的一些问题，你就需要去阅读更多的书籍拓宽自己的视野，此所谓教学相长也!

　　在我的感觉来看，与高中生接触自己的思维层次或者是年龄的感觉，要稍微偏大一点，应该多采取对话的形式，多一些故事，多一点拓展而不是强行高压，才能够教好高中历史。

　　初中历史老师，面对的是一群刚刚进入青春期，有点叛逆的孩子，大部分学生进入初中之前甚至都从未接触过历史，他们还没有学习历史的习惯，大量科目积在一起，他们常常选择忽略去背诵历史……

　　此外，上课的时候若你不告诉他哪里是重点知识，需要重点勾画，哪里需要做笔记，许多同学可能都不知道你在说什么地方……

　　而且初中的学生惧怕放心，只要某个老师上课的时候态度强势，学生都会比较怕他。如果这个老师一声吼，估计全班连针掉地上都应该能听见。相反的，如果是温温柔柔的老师给他们讲道理的话，他们可能都不太愿意去听，反而是那种强势的边讲知识边威慑他们的，他们反而更能够更好吸收到知识……

　　长期与初中生接触，你都会设身处地的，为他们考虑到底我这样说他们能听得懂吗?久而久之你就会降低讲课的难度，从而特别注重基础知识和考试的重点内容，在不知不觉之中，可能自己的思维就被束缚了吧……