英语这个科目是需要学生从小多注重积累的，只有在小学阶段打下坚实的基础，上了初高中之后才会比较。而如果小学阶段英语没有学好的话，上了初中面临中考的时候再去补充就比较迟了。学习英语词汇量的积累也是重要的，其次就是注意多记一些语法。如果孩子本身对于英语没有兴趣和天赋，家长就需要多去引导和培养。孩子英语差怎么办?南宁有什么好的英语小班课可以分享?

（图片源于摄图网）

　　首先，孩子英语成绩不理想，假期补补这种想法是可行的。而且瘸腿科目，都应该抓住假期这个黄金时间，集中冲刺。

　　我这边学校，三年级才开始学习英语，每周三节课。四年级也就是第二年，知识相对简单，期末考试的分数才是70分。学校老师要求课内单词会默写，课文都要背诵，达到这些要求，成绩一般都是65分以上了。同学们间成绩相差不大。

　　不知道大家所在地区是什么情况?是三年级开始学习的还是一年级开始的呢?如果是一年级开始接触英语，现在就已经是第四年了，出现的问题就比较多了。比如，对英语学习没有兴趣，课文加长，会读不会背诵，或者句型记不住。

　　其次，英语是一门语言，学习英语需要模仿， 听说读写样样都不能落后，从某种程度上来说，低年级的英语学习，听说读，比写还要重要。每天读英语十五分钟，就是一个很好的学习方法，只要坚持下来，成绩很可观。我家学习英语就是多读，多说，多听，做的并不是很多。从以下几个方面入手，由易到难，循序渐进。

　　1 听说过关练习。听课文录音，知道读到哪里，能够跟着录音节奏走。能够熟读课文，句型，单词。能够运用课文的情景，自己设计一个对话。

　　2 单词过关，句子过关。课内单词会默写，课文中出现的单词要熟练，看到单词就知道汉语意思。每一课的对话要熟读，会背，能够自己造句。

　　3 试题练习。同步练习册，单元练习题，要做起来。自己会读，会背，和会做题是两回事。做题是一个知识输出的过程。同时做题才能把学会的知识进行运用，增强应试能力。

　　我去年一个学生五年级60分，学习了两个月就增强到了85分，学生和家长都很高兴。 今年六年级的一个学生，经过一个学期的学习，也从及格分到了良好80了。

　　总而言之，经验告诉我们，小学生的学习出现了问题 ，选对方法，花点时间，成绩是能提起来的。要加油!

　　南宁有什么好的英语小班课可以分享?

　　伊顿教育小班课开设课程

　　小学全科班

　　开设科目：数学、语文、英语

　　班级设置：1对1，作业帮

　　教学目的：针对学生学科情况，做详细一对一辅导计划，解答作业疑惑、加以辅导，晚自习全科作业辅导检查;

　　初中全科班

　　开设科目：数学、语文、英语、物理、化学

　　班级设置：3-10人/班、1对1

　　教学目的：针对学生学科情况，做详细一对一辅导计划，晚自习解答作业疑惑、加以辅导

　　高中全科班

　　开设科目：数学、英语、物理、化学

　　班级设置：3-15人/班、1对1

　　教学目的：针对学生学科情况，做详细一对一辅导计划，解答作业疑惑、加以辅导

　　拨打咨询热线(400-029-6659)，可享受英语小班课较大力度噢!