四年级数学成绩总考七八十分说是意外?家长应该相信吗?面对孩子成绩不好家长们都会焦虑着急，在学习上不知道怎么帮助孩子，数学总是考几十分当孩子说是意外，或许是害怕家长的责备又或许是对下次考试有信心能够有所提升，小学成绩从四年级开始会慢慢展现出孩子的学习情况，家长们在这阶段不要过于着急，孩子考出不好的成绩学会与他一起分析一起找出考差的原因，广西秦学网小编在这里为家长们分享以下建议了解一下。

　　1.分数不是考试的目的。

　　考试的目的是发现前段时间自己在学习上有哪些长处，有哪些失误，从而调整学习策略，弥补知识漏洞，改变学习方法，使自己在学习上能够事半功倍。

　　考试的价值是诊断。

　　分数只是把这个诊断量化了。

　　考完以后，家长不要过于纠结自己的孩子考了多少分，更应该重视的是这个分数背后所体现出来的学习问题。

　　如果家长过于纠结于分数的高低，那么孩子也会特别重视分数的高低，从而不去深究分数背后的原因，不去真实的分析分数所带给自己的收获。有时候一个低的分数带给孩子的收获，甚至比高的分数还要多。

　　考完后，家长较应该关心的不是问孩子，你考了多少分?而是应该问，这次考试有什么收获?

　　例如这次考完以后，家长看到分数不去重复分数，不去强化分数，甚至忽略这个七八十分。而是问孩子：‘“通过这次考试考试，你有什么收获?在纸上认真地写一写考后分析，写完后咱俩一起交流。”

　　2.考后分析较重要。

　　考后分析要细。

　　可以把错题全部抄下来，一道题一道题进行分析分析，认真分析每一道丢分的题，丢分点在哪里?

　　如果是有的知识点没有记熟，没有巩固好，就还要回到课本中，把相关的知识点再重新夯实。

　　如果是解题思路有问题，就要把相关类型的题多做一做，总结出解题思路，并完整的写下来。

　　不要把错误都归在马虎粗心上，因为之所以马虎，之所以在这个细节上粗心，还是因为对这个概念理解的不深，或者是概念不是很清晰。

　　如果是学习方法的问题，那么就要更要认真地反思，今后怎么做才能够事半功倍。

　　孩子可以把自己的考后分析给相关任教学科的老师看一看，请老师给自己出一出主意。老师的站位会更高，给孩子的建议会更实用。希望孩子也把老师的建议写在自己的考后分析纸上。

　　3.进行考后考。

　　考后考是较关键的一步，这也是中等生和生的差距。

　　每次考完以后，分析完以后，还要把原来的试卷重新再规定的时间内再做一遍，看自己能不能达到。

　　这张试卷能够考100分，就证明自己完全掌握他了，那么这次考试的价值也就体现出来了，丢分点都弥补上了。

　　如果这张试卷还得不了100分，说明还有漏洞，还要进行考后分析和知识弥补。

　　分析后再重新做一遍这张试卷。

　　也就是说，一张试卷一直考到能够得，才说明你完全掌握了它。

　　单单这一招，就能让孩子学习成绩大幅度的提升。

　　4.家长要相信孩子，给孩子切实的帮助，而不要抱怨指责。

　　既然孩子说这两次考试都是意外，说明他很有信心，在下次考试的时候成绩能够提升，家长要选择相信孩子。

　　考后较忌讳的就是家长的抱怨和指责。因为你的抱怨和指责起不到正面作用，只会损害亲子关系，打击孩子的自信心。

　　家长可以给孩子切实的帮助，例如监督孩子进行考后分析，监督孩子进行考后考。联系老师帮孩子分析试卷。

　　孩子和家长如果按以上方法去做，下次成绩肯定是会提升的。