六年级寒假读什么书比较好?秦学老师分享这几本!寒假到来学生们可以有时间去做自己想做的事，比如读些课外书或是适当的放松出门旅游，利用寒假时间去提升自己是较好不过了，对小学六年级的学生家长们已经开始准备寒假读物，广西秦学网小编整理了这几本适合小学生看的并有意义的书，家长们可以陪伴孩子一起享受阅读一起聊读后感，分享各自的看法意见，接下来详细了解一下吧。

　　首先，我觉得较好的方式还是让孩子自己挑选他喜欢的书，这样更容易培养孩子的阅读兴趣。

　　其次，如果说分享的话，我觉得还是以小说为主吧，有情节的东西更能吸引孩子，但不太分享四大名著，孩子目前应该是还读不懂的，较好再等等，看一本读不懂的书极容易损害孩子的阅读兴趣。

　　我个人比较分享以下几本:

　　1.《童年》作者:高尔基

　　众所周知，这是一本名著，评价一直都还不错，更重要的是，这本书是以一个孩子的视角来看待世界，比较符合小学六年级的孩子的心理。

　　这本书讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，他作为一个三岁失去父亲的孩子被母亲带到外祖父家，期间他见到了专横暴躁的外祖父、慈祥和蔼的外祖母、为争夺财产勾心斗角的两个舅舅等，生动地再现了阿廖沙的心路历程，呈现了一个孩子的成长过程，同时这本书也呈现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

　　2.《城南旧事》作者:林海音

　　这本书是林海音的代表作，同样是一本名著，也同样是以一个孩子的视角来写的，主要描述的是住在北京城南的一条小胡同中的小姑娘英子的童年。

　　但与《童年》不同，这本书没有那么多苦难的因素，的悲剧都被孩童的眼睛过滤了，它可能更接近于成人童话，小孩子可能更多的感受到一种童真、童趣，而大人可以更好的感受到那种哀伤，不过小学六年级的孩子是有能力去理解这本书的，我记得我是在初一的时候读得这本书，因为特别喜欢所以我看了三四遍，第一遍只觉得这本书有趣，像是什么在井边玩、喂小鸡、和傻丫头交往、踢皮球、和怪叔叔聊天……引人入胜，再读的时候就会看到隐含在其中的母爱、责任、友情等，至于这本书所反映出的一些社会现象，我当时是没有读出来的，不过我倒觉得这些略有些黑暗的东西孩子读不出来也好，等到将来孩子大了，见识过一些黑暗的东西了，自然也就懂了，到那时这本书还能再引起孩子的共鸣，我觉得这种读书体会是很有意思的，也是一种帮助孩子保持阅读兴趣的方式。

　　3.《荒野的呼唤》作者:杰克•伦郭

　　这是一本描写动物的小说，同样是一本名著。

　　《荒野的呼唤》写的是一只名叫巴克的狗。它在被前几个主人虐待之后找到了一个爱护它的主人，它同其他狗狗一起拉雪橇，为了获得领导权和那些狗狗进行争斗，它曾无数次在危难关头保护它的主人，机缘巧合它结识了狼群，开始向往那种野性的生活，但是它又放不下它的主人，后来它的主人去世了，它也真正的融入狼群。

　　以上则是广西秦学网小编整理的关于六年级小学生可以读的几本有意义的书，除了这些学生们还可以通过上辅导班把在上学期落下的知识点提升补充，或是预习下学期的内容，小编分享南宁伊顿教育的辅导班，家长可以拨打400-029-6659详细咨询。