青少年电脑设计活动的主题是“我为世园绘国花(名花)”，这一次的活动举办旨在开发青少年的信息技术的思维能力，本次活动的人群是针对12k教育的全部学生，不限的条件，只要有一颗热忱的心，只要对自己足够自信，都可以来参加本次活动。届时本次活动的作品也会在展会上展出，这是广大青少年的一个不容错过的机会，大家有意向的就要踊跃参与，成绩固然重要，但是较重要的还是面对面地区接触和认识我们的重要的盛会。

　　一、人员范围

　　小学、初中、普通高中在校学生。

　　二、活动主题

　　活动主题为“我为世园绘国花(名花)”，“绘”的含义可以是“绘画”，也可以是“描绘”。作品需围绕世园会相关内容，除各国国花(名花)外，可包含但不限于以下内容：2019北京世园会举办地北京市延庆区的自然景观、特色文化符号，如2019北京世园会会址，八达岭长城，龙庆峡，古崖居，世界葡萄博览园，百里山水画廊，四季花海等。

　　2019北京世园会的办会主题是“绿色生活 美丽家园”。“绿色生活”就是以园艺为媒介，引领人们尊重自然、保护自然、融入自然，牢固树立绿色、低碳、环保的生产生活理念。“美丽家园”就是要践行科学发展观，加快资源节约型和环境友好型社会建设，促进世界园艺事业大发展、大繁荣，共同建设多姿多彩的美好家园。

　　2019中国北京世界园艺博览会网站http://www.horti-expo2019.com。

　　三、项目设置、相关要求、评比指标及办法

　　(一)项目设置

　　小学组：电脑绘画、电脑动画

　　初中组：电脑绘画、电脑动画、微视频

　　高中组：电脑艺术设计、电脑动画、微视频

　　(二)相关要求

　　1.作品形态界定

　　(1)电脑绘画

　　运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不过五幅)。

　　创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

　　表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

　　存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不过20MB。

　　单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

　　(2)电脑艺术设计

　　运用图形、图像处理软件，用电脑设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。

　　作品要表达某一特定的主题或目的，有的实际应用价值，能够体现创作者的设计理念。

　　作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

　　存放格式为JPG、BMP等常用格式，大小建议不过20MB。

　　单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

　　(3)电脑动画

　　运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的原创作品。作品要表现的故事情节，表现手法不限。

　　作品播放文件大小建议不过100MB，播放时长建议不过5分钟。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像，但播放时长建议不过20秒。

　　基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

　　(4)微视频

　　通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段，运用声画语言表现内容的动态影像短片。

　　作者应参与作品编剧、导演、拍摄、演出等环节的主创工作，并完成后期剪辑及合成制作。作品应为原创，主题及音画内容均须遵守法律法规。

　　作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不过100MB，播放时长不过8分钟。作品片尾应加入拍摄花絮，播放时间为30秒左右。

　　建议一并提交：内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。

　　2.作品制作

　　(1)中小学生应独立设计并创作作品，指导教师可以给予适当的启发和技术指导，但不能直接动手帮助学生完成作品制作。

　　(2)小学组、初中组每件作品作者不过2人，普通高中组每件作品限报1名作者。

　　3.作品报送

　　由参赛学生直接报送。于2019年4月1日至4月30日期间通过活动网站登录平台进行网上报名并上传参赛作品。每个作者限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。

　　4.作品资格审定

　　(1)有政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消参评资格。

　　(2)严格杜绝弄虚作假行为，一经发现，取消该作品参评或获奖资格。并视情况取消其参赛学生和指导教师1-3年的参赛资格，将有关情况通报相关省级教育部门及所在学校。

　　(3)不符合作品形态界定相关要求的作品，取消参评资格。

　　(4)作品不涉及和侵占他人的知识产权，因未获得授权、使用许可而侵犯第三方的知识产权，作者应承担相应侵权责任。

　　5.作品使用

　　作品知识产权归作者，组委会享有用于世园会宣传推广的权利。

　　(三)评比指标

　　1.思想性、科学性、规范性

　　(1)主题明确，内容健康向上

　　(2)科学严谨，无常识性错误

　　(3)文字内容通顺;无错别字和繁体字，作品的语音应采用普通话(特殊需要除外)

　　(4)非原创素材(含音乐)及内容应注明来源和出处

　　2.创新性

　　(1)主题和表达形式新颖

　　(2)内容创作注重原创性

　　(3)构思巧妙、创意独特

　　(4)具有想象力和个性表现力

　　3.艺术性

　　(1)电脑绘画

　　①反映出作者有的审美能力和艺术表现能力

　　②准确运用图形、色彩等视觉表达语言，处理好画面空间、明暗，具有形式美感

　　③构图完整、合理，具有较好的视觉效果，系列作品前后意思连贯

　　(2)电脑艺术设计

　　①反映出作者具有的审美能力和设计能力

　　②设计意识独特，画面空间和谐，作品前后意思连贯

　　③表现形式美观、新颖、准确，具有艺术表现力和感染力，易于理解和接受

　　(3)电脑动画

　　①能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想，具有的审美情趣和故事情节

　　②角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画画面语言生动、引人入胜

　　③音效与主题风格一致，具有艺术感染力

　　④前后意思连贯，画面美观、色彩和谐

　　(4)微视频

　　①综合使用影视艺术语言和手法表达思想、情感或故事内容

　　②音效与画面内容有机统一，具有艺术感染力

　　③内容充实具体，生动感人，体现时代精神

　　④叙事流畅精炼，完整，表达连贯，富有情趣

　　4.技术性

　　(1)电脑绘画

　　①选用制作软件和表现技巧恰当

　　②技术运用准确、适当、简洁

　　(2)电脑艺术设计

　　①选用制作软件和表现技巧准确、恰当

　　②技术运用准确、适当、简洁，视觉效果好

　　(3)电脑动画(适用于二维)

　　①选用制作软件和表现技巧恰当

　　②技术运用准确、适当、简洁

　　③画面播放流畅，视听效果好

　　(4)电脑动画(适用于三维)

　　①模型创建规范，布线合理，贴图恰当

　　②角色绑定正确，动画自然流畅，物体运动准确，镜头运用合理

　　③光源设置合理，渲染后画面真实自然，后期制作完整

　　(5)微视频

　　①场面调度正确、镜头与声音录制及运用得当，剪辑流畅

　　②摄录与制作技巧恰当，后期制作完整

　　③播放清晰流畅，视听效果好

　　④字幕清晰，与音画搭配得当

　　(四)评比办法

　　1.网站公示：2019年5月下旬，在活动网站公示，接受社会监督和网络投票。

　　2.技术测试：包括参赛资格审查，作品“形态界定”审定和作品安装、运行测试等。

　　3.评审：公示结束后，按照有关规定组成评审组，按照作品评比指标进行评审，确定拟获奖等级。

　　4.现场面试：2019年暑假期间，以“第二十届中小学电脑制作活动夏令营”形式组织入围作品的作者参加面试。

　　面试方式：现场测试和现场答辩。

　　(1)现场测试：作品作者根据现场命题要求，在规定时间内上机操作并独立完成测试任务。

　　(2)现场答辩：通过技术测试的作者，现场演示并介绍作品，回答提问。

　　5.综合评定：由活动组委会综合审定评比结果，确定作品较终获奖等级。

　　四、奖项设置

　　(一)个人奖项

　　1.按照学段组别和项目类别分设：

　　小学组、初中组一等奖15名，二等奖25名，三等奖40名;普通高中组一等奖10名，二等奖15名，三等奖40名。

　　注：为体现获奖作品的水平，各奖项可空缺、可并列;作品获奖等级、并列情况和数量，由“活动组委会”依据参赛作品数量、评审意见和现场面试(决赛)情况做出较终确定。

　　2.为获奖作者的指导教师颁发证书。

　　(二)组织奖项

　　综合各学校组织开展活动及获奖情况，评定“组织奖”。

　　各级组织单位要严格把关，杜绝弄虚作假行为;严格要求，杜绝干扰活动评审及竞赛正常进行的行为。如有发生，将视情况取消其“组织奖”获奖资格。

　　五、组织工作

　　(一)组织领导

　　由“中小学电脑制作活动组织委员会”领导。

　　“组委会”办公室设在中央电化教育馆项目部，负责日常事务工作。

　　(二)联系方式

　　电子邮箱：xmb@moe.edu.cn

　　电话：(010)66490951

　　联系人：张东伟