对于孩子的表扬其实是关键的事情了。我们很学生和家长们都很想要表扬自己的孩子，想要给孩子树立起信心来，让孩子做事情都有底气，但是小编今天要说的是，表扬也是需要正确的方式的，伊顿教育小编今天为大家整理了关于怎样正确的表扬，希望能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站!

　　“你真棒”“你真厉害”“你好聪明啊”……，相信这样的话家长经常会用到孩子的身上，以表达我们对孩子的夸奖、肯定，喜爱的情绪。

　　这种赏识教育确实能够让孩子对自己形成积极的认知，对建立孩子的自尊心、自信心和乐观的心态都能起到至关重要的作用。但是经常这样的夸奖真的就对孩子来说就的好吗?

　　一、不实的表扬让孩子迷失

　　像这些“你真棒，你太厉害了，你好聪明”等这样的词语用到孩子的身上时，虽然他们开始的时候会很开心，但是他们却没有办法在这份开心中停留。因为接下来他们就会感到迷茫，不知所措，有时他们会自己思想我哪里棒呢，在一件事情成功的过程中是哪里被家长称为好，称为棒的呢?当孩子找不准自己做的好的点，棒的点时，在面对下一次的事情时他们就会有点不知所措，也会害怕退缩怕自己做了不对得不到家长的夸奖。

　　所以，有时我们会发现孩子在面对自己曾经成功的事情也会表现出畏缩不前不敢去做的现象。这时家长会经常说：“你上次不是做的很棒，很好吗?这次你也能做的很好。”这看上去是一句鼓励，而实际却是给到孩子压力。孩子此时在想：上次我在哪里做的好，做的棒的呢?我没有找到啊，这次要是做错了怎么办?那就得不到家长的表扬和肯定了，心里的压力倍增。于是他们便想退缩，不想去冒险。

　　所以在夸奖孩子的时候要更多的把夸奖点化，让孩子知道自己做了些什么事情在哪些环节自己得到了家长的称赞，如：经过你近段时间的努力，所以你才取得了今天的好成绩;由于你观察的很仔细所以你的画要比别人的出色，今天能得奖也是必然的等等。

　　二、莫名的表扬让孩子恼火

　　有时家长喜欢无故的去表扬孩子。看到孩子在那里乖乖的坐着，就会要夸上两句：看宝宝多乖多懂事，思考的模样真好看，学习时像个博士一样。每当我们这样去表扬孩子时，得到的却是孩子的反感，有时家长较困惑的是，上一秒刚夸完孩子下一秒孩子就变的的叛逆，各种让人讨厌的事情就会做来出，好像是故意的与家长的表扬在作对。

　　事实是这样的，他们就是在与家长的表扬在作对。因为孩子听到家长的表扬后会对自己进行评估，看自己是不是配得这样的表扬与称赞，如果他发现自己并没有家长所认为的那么好时，内心就会产生愧疚感，羞耻感。于时他们就要用破坏性的，不好的行为来回应家长，并用事实告诉你，我并不是你所看到的这个样子，真实的我是这样的你看错了。

　　所以家长不要把夸奖当成是孩子喜欢的，他们更喜欢实实在在的真的做了什么可以夸赞的事情时，他们才觉得自己配得称赞。那时的夸赞对于孩子来说才是真实的肯定，会让孩子感到自豪。

　　孩子在成长的过程中，是需要家长的鼓励、支持、引导，但同时他们更需要家长对他们的称赞、肯定是真实的，信任也是出自真心的，虚假言行孩子都能感知到，也会另孩子特别的厌烦。

　　家长你在表扬孩子时，孩子是何反应呢?想想我们的表扬可否正确?