其实这样的状况在我们的身边是常见的。学习特别特别努力，但是成绩一直跟不上，这种学生我见过很多。我印象特别深的是在我上初二的时候，有一个女生在外面买了很多类的辅导书，每天上课也认真的记笔记，晚上回去还要自己给自己加班加点的复习功课功课考试，考试成绩刚开始全班20多名落到四50名，一共就60个学生。这让我们大家都的纳闷,当然,现在也不知道他在哪里上大学或者在哪里工作。

　　我有时候想一想，就觉得这种学生是很努力，但是他们缺少一种东西，那就是：思想!知识这类东西并不像体力劳动只要你去做就可以了，同时你还要需要去思考。特别是像数学知识，如果你不去思考的话，就不会理解它的含义，只是死记硬背的话，太难了。如果你能够真正理解它，那你就不用去花费很多时间做习题。俗话说磨刀不误砍柴工，把刀弄好了，那么砍树是轻而易举的。我想请大家在学习的时候，要思考这个问题：为什么是这样的?

　　只有思考才能创新!只有思考才能持平一切!当然你不能整天坐在那想啊想啊想，你要思考与身体力行相结合，这样才能达到的效果!

　　那么想要改变这一现状应该怎么办呢?

　　学习不是努力就可以，适当的方法和技巧也是需要

　　学习努力没有效果，不要怀疑自己，应该反省自己，找出问题。不是的人一开始就知道自己的方向，也不是的人一开始就清楚自己的优劣势，所以，当我们发现问题的时候不应该的是怀疑自己而是要反省自己。为什么别人同样的时间，跟别人同样的努力，较后得到的不是同样的结果。学习文化知识本身是一件枯燥的事情，对一些会学的人很，对于不会学的人很痛苦，对于学不会的人那更是痛上加痛，但是我们还需要学会学习，无论到何时，学习是伴随终身的事情。怀疑自己，首先动摇了自己的信心，然后会挫伤自己的锐气，较终是让结果越来越差。无论遇到事情，事出都有因，找出因必求果，这样才能有成长。

　　提习效果不在于时间的长短，更多在于学习方法和技巧。学习一直以来不是一时之功，学习不仅要讲技巧，懂方法，还要有时间和精力的付出。人生来是不同的，人的天分，人的能力，人的悟性等各方面不一样，所以每个人同样的时间，收效也不一样。学习方法和技巧不是与生俱来的，是在长期的学习实践中不断摸索出来的，善于学习，善于感悟，善于总结，才能找到学习的方法和技巧。好的学习方法和技巧在学习过程中不仅仅能够事半功倍，而且可以扩展自己的分析能力和思维能力。我们在学习的时候不能够一味的努力，更要在努力的过程中多思考，多总结，才能够不断提习效率。

　　努力和天分是辩证统一的。爱迪生有句名言：“天才是百分之一的灵感，百分之九十的汗水。”但是还有后半句：“但那百分之一的灵感较重要，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”不过，我要说的是没有那99%的汗水，多出来的1%的灵感是看不到的，如果能付出99%的汗水，你就已经过了99%的人。所以大家还需要努力，即使成不了改变世界的那不到1%的天才，但当你努力到位了，也就能够过99%的英才。这里关键一个努力到位，指的就是方法和技巧。