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3+2+1选择了物生地,为了留在实验班改成纯理科值得吗?
小新 2019-12-25 17:02:04

  其实面对这个问题,我们要做的选择是自己擅长的科目组合,以及实验班。到底这两方面哪个对于高考成绩影响更大呢?在实验班就读,老师和学习氛围肯定会更好一些。而如果把物生地组合换成纯理科组合,学习的难度肯定会上升一些。所以现在要看的是学生的学习基础怎么样,学习基础好的学生,即使选择纯理科组合,在高考的时候也不用担心难得。如果觉得学习起来是在困难,对高考得分有负面作用的话,建议还是不要选择。

3+2+1选择了物生地,为了留在实验班改成纯理科值得吗?
(图片源于摄图网)

  孩子现在在实验班,可是选科选了物地生,没选化学,而班主任是化学老师。学校的政策是不选纯理,就不能留在实验班,不管你成绩高低。为了不离开实验班,把地理换成化学值得吗?

  3+1+2选择了物地生没选化学,有可能留不到实验班。这种情况下地理换了化学值得吗?

  目前在实验班,说明这个学生学习挺好,对于成绩好的孩子,我建议还是尽量留在实验班。选择化学。实验班和普通班的差距还是有的。

  一、实验班的重点大学率明显高于普通班

  在一些省重点的高中,实验班基本上冲刺学校。、率高,而选择全理科甚至可以冲刺学校的热门。适合成绩好的孩子。

  即使在一些普通中学的高中,实验班和普通班差距也很大。在一些普通班当中,他们以中低档的教学为主,冲刺学校的几率相对来说比较小。讲题方法和课程的重难点都不一样,这样的差距是不可避免的,主要是学生的接受能力相对也差。

  二、对成绩较好的学生来说,化学比地理更加优势

  我们选择科目的时候,要看学生的成绩情况,这个孩子既然在实验班说明化学学的也很好。既然化学学的好,就没有需要换成地理。还有走向普通班的风险。

  化学是纯理科的思维,可以和其他相克,更好地一起协调发展,地理属于老文科,但是也有理科的思维。地理学起来未必比化学简单,纯理科的实验班老师都经验丰富,学生也有雄厚的底子,应该成绩会很好,将来赋分也会占优势。

  三、化学换成地理更有优势

  对于这个学生而言,化学换成地理,我个人认为更有优势,因为你是好成绩的孩子,我们看纯理工的学生在一些的选择上,有的要求双选择,就是既要求选择物理,又要求选择化学。但是要求选择物理,又选择地理的很少。

  比如说医学,临床医学通常都要求物理和化学都选择,有的学校的口腔医学也要求物理化学都选择。如果你想学医,那么我建议你就把地理换成化学。

  四、如果有目标院校和和地理相关,可以不换地理

  发现大多数高一的学生和家长在选科目的时候,对于将来的报考和院校是茫然的。不知道自己将来学什么,只是看到自己目前哪一科成绩好。

  3+1+2模式的新高考较好的地方就在于不用调剂,换句话说,给予充分的空间选择,所以家长和学生要充分的利用好。

  如果你的所选择和地理相关,比如说地质勘探,或者是气候等等,那么因为喜欢就可以,不必选择化学。也不必在乎是不是基础班,如果并没有这方面的打算,建议还是选择化学,留在基础班。

  五、科目的选择要考虑未来的,还要考虑将来的考研和就业

  高一的科目选择很重要,不光仅仅为了考大学报,同时报的时候还要考虑考研是否容易和就业是否顺畅。

  很多家长在报考的时候忽略了这两点,只考虑了眼前的成绩和未来的报考。甚至未来的报考都是模糊的,只看目前哪科学得好,或者是哪一个科目感兴趣。

  真正的报考是要全方面考核的,孩子这时候历练少,很多东西不懂,家长就要做好充分的了解,给予很好的建议。

  家长可以参考一下现在给的红牌和绿牌,包括现在需求量很大的热门是什么?这些都对未来的就业有一个很好的指导。

  六、较后总结

  高一的时候开始就要的开始学业规划,要清晰,这样才能为以后的学习、考研、留学、就业、打好扎实的基础。根据自身的情况和自己想要的目标来选择。能向上攀登更大的空间,就大胆选择努力!

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