怎样增强语文素养呢?其实我们的语文素养是重要的，对于我们每个人来说，具备的文学素养对于自身的修养以及气质谈吐还是有好处的，那么对于提升自身的素养来说较主要的还是需要在我们的日常生活之中，小编今天为大家整理了陈冠宇怎样提升语文素养的相关做法，希望小编的整理能够帮助到大家，更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　1.读课外书。

　　语文学习较重要的内容就是读书。想增强语文素养，得法于课内，得益于课外。读课外书太重要了。

　　如果孩子从小养成了喜欢读课外书的好习惯，那么他的语文素养就在读书的过程中，日积月累的得到了提升。

　　孩子在大量的阅读课外书籍的时候，从书中可以获得丰富的精神养料，并且在读书的过程中眼、脑协作，能提升阅读速度，提升孩子的语感。

　　孩子在平时可以多读些自己感兴趣的课外书。利用小班课，读一读大块头的经典名著。读整本的书，特别提升孩子的语文能力。

　　学霸都是小书虫。生读书越读越快，每个月都能读一本。当学生真正喜欢上了读书，他就会利用各种方法来阅读。

　　欧阳修利用马上，枕上，厕上读书。当你发现你的孩子也有上卫生间拿本儿书的习惯，你就再也不用担心他的语文成绩了。

　　从小学四年级开始，孩子读书应该让他养成记读书笔记的习惯。这样他所吸收的语言素材，才能运用成自己的语文能力。

　　2.写日记。

　　写作是孩子语文综合素养能力的体现。

　　只有坚持练笔，才能熟练的掌握语言文字的运用，同时也能提升孩子的思维能力和认识能力，让孩子养成在生活中善于观察，善于感受，善于思考的习惯。

　　写日记就能培养这些好习惯。

　　从小就可以引导孩子写日记。

　　一年级的时候可以用拼音代替写字。写一个句子就可以。

　　到二年级了可以写两个句子，甚至三个句子。

　　在小学三年级的时候，孩子就能写一段话了。

　　从四年级开始，孩子真正的达到了我手写我心的程度，每天记录自己的生活，坚持写日记，会让他一生受益。

　　既然是日记，记录孩子每天的学习、生活、感受。不用太多，百字左右即可。较关键的是要坚持天天写。

　　到了初中，时间紧张了，即使不能天天写，也应该至少每周写一篇，可以叫随笔，记录自己的所见所闻，所思所感，不拘形式，可长可短，可叙可意，也可以海阔天空，无所不谈。

　　3.背诵古诗文。

　　语文改革后，对于孩子的古诗文素养要求越来越高。孩子从小就喜欢背诵古诗词，朗朗上口。对于部编本教材来说其实是很明显的，因此平时的积累对于我们来说还是很重要的。

　　也可以适当的买一些古诗文的书，让孩子读一读。不认识的，不理解的可以查一查《古汉语常用字字典》。读得慢一些没关系，慢慢品味古诗文的魅力，语文能力就在这一点一滴的浸润中得到了提升。

　　可以买《唐诗鉴赏辞典》《宋词鉴赏辞典》等工具书，能提升孩子阅读古诗文的鉴赏力。