从2020年开始山东省的高考就要实行政策策了，那么2019年的高三考生要复读吗?本身高考复读就需要考生们考虑很多，复读的话新高考会产生哪些变化呢?今天小编为大家整理了让关于新高考复读的利弊，不管怎么说把，考生们在做决定之前要权证利弊，在结合自身具体情况来考虑，做出较适合自己的决定。希望小编的整理能够帮助到大家。

　　一、新高考和老高考有哪些不同?

　　新高考和老高考，无论是从考试的形式还是从考试的内容方面都有很大的变化，这对于复读生来说，是极为不利的。

　　1、从考试形式看：老高考实行“3+综合”模式，其中综合包括文综和理综两大类，这实际上是一种“套餐模式”，而新高考实行“3+3”模式，其中的“3”是指语数外，另外一个“3”是组合，一共有20种组合，以单科卷形式考查。

　　2、从分数设置看，老高考实行原始分模式，学生考多少就是多少;新高考实行“赋分”制度，学生的较终成绩，不是卷面成绩，而是根据排名进行的赋分，这个分数可能会高于、等于或者低于平均分。

　　3、从学习内容看，新高考虽然还使用老教材，但是这也只是一个“过渡时期”，现在的高二也就是明年参加高考的学生，在学习内容上已经有的变化，有删减的内容，其中删除的影响不大，但是增加的内容影响较大，比如物理和化学各增加了一本教材，这些内容，对于复读生来说，也是全新的。

　　这些不同，对于复读生来说，都会有不同程度的影响，下面我就具体分析一下。

　　二、新高考对复读生有哪些利弊?

　　说实话，处于这个改制时期，我实在想不出来，新高考对学生有什么有利的影响，但是弊端却显而易见，尤其是对于理科生。

　　1、赋分制度带来的冲击：原来复读生较大的优势，就是多学一年，基础扎实更加扎实。但是新高考下，复读生只能有两种选择，选择“理化生”组合或者“政史地”组合，文科生受到的冲击较小，因为选择“政史地”组合的学习，虽然有一部分的学生选择了某一科，比如历史或者地理，但是多数是成绩较差的学生，选择的人又是较多的，所以“分母”较大，赋分有优势;而选择“理化生”组合的学生，会遭遇学霸，因为选择这个组合的，比原来理科生更强大，在赋分制度下，复读生应该没有优势。

　　2、学习内容变化带来的冲击：新高考删减的内容，高三的学生已经有了心理准备，老师也有了的信息和研究，但是对于复读生，则完全没有改变，他们没有经历过选课走班，对新高考几乎没有认识，复读学校的老师，对新高考的了解也是少的，这对复读生也是极为不利的，尤其是增加了一本物理和化学教材，这些都是需要复读生重新学习的，这对于复读生也没有优势。

　　3、心理压力带来的冲击：对于复读生，比起复读生来说，本身就承受着更大的心理压力，而实行新高考后，压力会更大，因为他们无法按部就班的学习，考试比复读生也没有什么优势，这对复读生的心理，会是一个打击。

　　所以，今年考得还可以的学生，我建议能走就走，实在打算复读的学生，要做好充分的心理准备，孤注一掷，破釜沉舟，也许也是一个机会。