中考考生是怎样练成的?我想考生母亲应该是较清楚的。中考之所以能成为考生，必然是有良好的学习习惯，考生的炼成，必然是学习习惯的养成。那么状语们是怎样做的呢?小编在这里搜集了考生母亲的经验分享，希望各位同学能够把考生们适合自己的学习学习习惯运用到自己的学习生活当中，切实增强自身考试成绩。

　　和孩子协商，制定合理的学习计划

　　一到寒假，孩子很容易把学习抛在脑后。家长应当帮助孩子制定一个学习计划，有规律地巩固生活作息时间。比如每天坚持读一篇文章，练习一页书法教材，诵读一篇国学经典篇章，誊抄一篇好作文……这些都是对孩子有益处的。

　　家长不妨督促孩子执行学习计划，在计划执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。

　　需要的复习

　　一个学期过去，孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期，家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞，帮助孩子把学习基础打扎实了。

　　不妨把原先还没做完的习题拿出来，鼓励孩子做完，每天一个小时即可，整个寒假下来，会有进步。

　　培养孩子的注意力

　　孩子的注意力是随着年龄的增长而增长的，这也是为什么很多小学生在写作业时总是三心二意，磨磨蹭蹭。所以，在寒假的时候，家长就有更多的时间，用小技巧培 养孩子的注意力。比如在孩子面前读文章，让孩子挑出数字、颜色，写出来;比如让孩子参加画画的培训班，或者练习书法教材，孩子兴趣浓度高了，自然就能增强 注意力，慢慢把好习惯带到学业上。

　　增强作业质量

　　做作业的要求是看清题，抄准题，理清思路，一次做对，认真检查。家长在检查作业后，发现错误，不要直接告诉孩子哪儿错了，而应让孩子自己再仔细检查。

　　及时纠正错题

　　给孩子一个专用的“错题收集本”，鼓励孩子在做错题时将题目写进本子，然后按正确的方法重做一遍后，分析错误原因。以后反复看，就能避开做错题的思维失误。

　　做好读书笔记和摘要

　　当孩子培养了每天读一篇好文章的习惯时，不妨让他做好读书笔记和摘要。

　　①记下书名、作者;

　　②采摘生字、新词及佳句;

　　③记录重要人物和主要内容;

　　④在书上批注;

　　⑤列提纲;

　　⑥写读后感。

　　学会使用工具书

　　对于小学和初中生来说，较主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力，还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力，就需要要求学生勤查字典，并进而养成习惯。

　　掌握阅读步骤和不同类型文章阅读方法

　　①学会阅读的一般步骤：

　　初读，了解全文大意，划生字、新词。运用工具书认字、释词，了解题目与内容的关系。

　　再读，带着“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。

　　②学会读懂不同类型文章的方法：

　　家长指导孩子学习需要依各类文章的特点，采取不同的方法来阅读。

　　比如，阅读写人的课文，先要弄清课文“写了谁的什么事”，接着抓住表现人物性格和品质，掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。

　　再如，阅读记事文，先弄清时、地、人、事，事情的起因、经过和结果;其次弄清事情详细经过和活动的重要场面;再次，总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。