伊顿教育初一语文辅导课程效果怎么样?语文成绩如何增强?语文这门课程，对它感兴趣的同学会觉得学起来十分有趣而且并不难;但没有兴趣的同学，就会觉得很枯燥很难学。而且这门科目如果不是从小就开始重视和积累的话，就会导致学生语文基础比较差，后期想要提升就比较困难了。市面上有很多语文类的课程辅导，以及作文辅导，大家如果想给孩子找语文辅导老师的话，可以考虑一下伊顿教育。

（图片源于摄图网）

　　伊顿教育初一语文辅导课程效果怎么样?

　　【课程简介】

　　量身辅导方案，教育一对一服务，稳定进步

　　【课程内容】

　　讲练结合，梳理学科知识点，突出重点，紧扣学科考点，整理并归纳学校试题试卷，点对点查漏补缺。注重基础知识点的积累和作文阅读技巧的讲解。

　　【适用人群】

　　对初一语文知识点达到灵活运用层次，夯实知识。

　　【教学目标】

　　1、 对于学科知识点掌握不透彻，没有系统的学习方法的学生。

　　2、 没有对知识点进行整合和归纳，对于自己的学习问题不清楚的学生。

　　3、 抓不到重点和考点的学生。
 

　　语文成绩如何增强?

　　语文我觉得也不难增强，因为你慢慢会发现，初中语文考试题很套路化。

　　我孩子刚上初一的时候，第一次开学摸底考分数是70，第一次月考分数61，期中考试前几校联考分数是67。为何对这几次分数记得如此清楚，原因是孩子小学从来没有考过如此差的成绩。虽然孩子小学语文不突出，但是一般也都在80分以上。

　　也因为升入初中以来极差的语文成绩，拖累了孩子的总分，使的孩子的总分一直徘徊在班级10名左右。

　　现在已经过去了一年半，孩子现在的语文成绩已经不再是拖分项，初一下期末考试是89分/100分，这次期末考试是85分/100分。他们班有一个女孩子曾经一度也是语文严重拖分，这次期末语文成绩是91分。

　　为何会出现如此变化呢?我觉得主要与孩子的基础和语文适应能力有关。

　　比如刚升入初一，很多孩子还停留在小学语文的答题思维和套路上，再加上初中语文出现了一些新题型，导致孩子考试的时候就较“懵”，这个时候，决定语文成绩的是语文素养和语文感觉，缺乏这种素养和感觉的孩子就会吃亏。

　　等到孩子慢慢进入状态，通过反复刷题(尤其是现代文和文言文阅读)培养做题感觉，有心的孩子知晓了做题套路，成绩慢慢就会赶上来。

　　另外，孩子们平时还要密切配合跟随语文老师的任务要求，比如基本字词，病句修改，课内文学常识要熟谙于心，这些是语文童子功，需要练好了。

　　基础夯实再加上做题技巧，准备好几篇作文范文随时可以套用，语文成绩大体就会差不离。