随着寒假的到来，各位同学也是在期末考试上努力加油，那么在期末复习的时候应该注意什么呢?怎样复习才是有效的呢?期末考试就是为了检测这一学期的学习成果，所以在复习的时候要注意方式和方法，这样才会有效的复习，在考试的时候才会做题，尤其是数学的复习，不仅是要记清楚概念还要会举一反三，在下文中小编详细的介绍了应该怎样去复习，大家可以看看。

　　制定切实可行的复习计划，并认真执行计划

　　为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。

　　要学会在原有知识的基础上，进行归类整理，形成知识网络体系。

　　分析老师发的概念卷和平时在课堂上做的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题，二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。

　　所以复习阶段，要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型，做完一份题目以后要反思，多问几个为什么。

　　把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。

　　要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本

　　一题多解，多题一解，增强解题的灵活性。

　　有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。

　　有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所学知识融会贯通，增强解题灵活性。

　　学会检查。

　　复习时如能注意检查的重要性，效果也会事半功倍。根据同学们平时易出现的情况，建议大家要求学生从这些地方检查：

　　检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

　　列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。

　　用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算错了!

　　精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!

　　检查单位和答有没有填写齐全。

　　操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。

　　解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。

　　复习阶段常见误区

　　做难题

　　有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己;二是会打乱孩子的思路。知识是成体系的，理解了才能运用。三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。

　　疲劳战

　　有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。

　　看弱点

　　有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。

　　期末老师较想对家长说的话

　　家长摆正心态 同时帮孩子调整心态

　　这类孩子平时学的不错，但可能一到考试就会紧张，个别的孩子现在已经开始紧张了。其实，家长较好根据孩子的进步情况来评价孩子这学期的表现，而不是以期末成绩作为依据。另外，别提过高的目标，也别说一些消极的话。毕竟考试不是目的，是孩子对自己学习查遗补缺的一种手段，只要孩子尽力了就行。

　　提醒孩子跟上老师的节奏

　　不要再安排孩子做过多的试卷，对于期末考试的内容、题目类型以及难易程度，任课老师较熟悉，也较清楚孩子易出错的是哪些知识点。

　　家长要提醒孩子，用心听课，尽量按照老师的复习计划进行复习，这样才会收到事半功倍之效。

　　学会把书读薄 知识形成体系

　　通常情况下，家长可以和孩子一起做口头回顾复习。家长拿着书，看到书的目录，让孩子过电影般地回顾一学期的所学，口头表述本学期的单元数、单元主题、单元重点;二是书面整理，画“知识树”，把学过的主要内容、重点知识、难点知识标识在“知识树”上，“反复几次后，一学期的知识可能就只有简单的几条或者几个公式了，这就是把书“读薄”了。

　　制定时间规划 保持优势科目

　　和孩子定个简单的复习计划，除了完成老师布置的家庭作业外，每天晚上重点复习哪一部分知识，大约用多长时间，如何复习，让孩子按照计划进行，增强复习效率。

　　注意劳逸结合 张弛有度

　　晚上，家长要督促孩子按时睡觉，即使没完成任务，也要强制孩子休息，不能开夜车。

　　周末，孩子复习累了，可以安排孩子外出打打球、散散步，不要连续作战。

　　注意孩子饮食得当，生活规律，并不需要提供特殊的营养，只需保持饮食健康即可。