【导语】要有吃苦精神、要学会合作学习、学习没有诀窍、没有捷径，考试更不能猜题押题，学习需要的是老老实实的态度和刻苦学习的精神，特别是高考复读，就意味着再吃一遍苦。下来小编分享一下关于高考复读时应该注意哪些事项。

在高考复读过程中发现许多同学知识有漏洞，原因固然很复杂，但其中二条原因是不可避免的：一是方法不对头，二是刻苦精神不到位，一定意义上说选择了复读就是选择了吃苦，谁能吃苦谁就会取得好成绩。合作学习很重要，这是一种学习氛围，有问题大家讨论，有问题共同研究，合作学习不是反对问老师，有问题当然要问老师，也可以问同学，互相提问、互相讨论，复读生的班级一旦形成合作学习氛围，就形成了一个整体向上的氛围。为了提高课堂教学质量，本着实效和可操作原则，现对备课具体细则特作如下要求。

一、第一轮复习以单元教学推进。备课首先有单元复习的设计，包括所需课时数，三种类型课各占课时数，所需习题数，预测所授班级得分情况。

以上内容须写在备课笔记中，不得缺失。

二、三类课型要求，即三步骤复习方法。

（一）知识梳理课（第一步）

   梳理“五个点”：知识点（概念）、考点、重点、难点和高考赋分点。

方法：

1. 有讲有练，以讲为主。

2. 多媒体、优化方案、补充资料。

3. 分解多考点组织备课。

4. 学情分析，找准有效得分点。

5. 布置课后作业，学生提交问题生成单。

以上内容备课笔记中有体现，多媒体使用须在备课中有标注。优化方案中题量大的也可适当省写须标注，检查时须提供材料。

（二）习题训练课。（第二步）

1. 习题来源：

 学生生成问题的，教师分析班情选编，优化方案中相关内容，历年高考和各地模拟考试题等等。特别强调不能只用优化方案。

2. 习题组合：

     低档题占60%、中档题占30%、高档题占10%。

3. 训练方法：

（1）按低、中、高档分课时训练；亦可每节课按低、中、高档设计题组训练。

（2）课堂限时训练，目的和要求是“快”和“准”。可全体做题，可分组做，可个别上黑板做。抵挡题独自做，中档题可讨论做，高档题边做边讨论和教师点拨协助做。

以上备课题量少的写在备课笔记中。

（三）检测巩固课。（第三步）

 单元滚动创新卷必做。当堂测试，及时批改登分，做好试卷分析。考试中出现的问题，习题训练中暴露的问题，结合调查学生错题本中的问题，再针对性模拟训练。力求人人会做，个个过关。

检查单元创新卷使用情况，备课本上有登分和检测分析，有巩固训练试卷使用情况。

三、学校每月对备课笔记进行检查，作若干等级评定，与当月工资挂钩。并对好的进行表扬，差的进行批评和督促。

看了以上的高考复读注意事项分享，想必也清楚了自己复读时应该怎么做了，西安伊顿补习学校专注初高考复读补习，为广大想复读的考生提供全封闭式的管理以及教学，如有需要可拨打400-029-6659咨询