【导语】有些高考党明明看了很多书，刷了很多题，但到头来，成绩仍未有所提高，归根究底还是学习效率低。伊顿教育整理了十条建议，专治学习上的“疑难杂症”。

小编通过和一些学霸了解，原来他们在学习上有一些好的习惯，虽说习惯提高不了成绩，但是往往好的习惯养成是通过好的成绩的第一步，下来我们就具体看看有哪些习惯值得我们借鉴的

1、随手笔记

所谓“随手笔记”就是上课时随机的记。记自己的灵感、记重点、易错点、他人错点。“随手笔记”自己明了就可。

2、随身携带学习卡片

不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。将一些学习内容制成学习卡片随身携带，利用闲碎的时间进行复习，效果显著。

3、做标记符号

对以下内容我们要标记不同的符号，老师讲课时的重点、易错点，他人的错点，老师讲课时点出的“题眼”，错误的题目，不会的题目，经他人提示后会的题目等。做标记符号是使书“变薄”的重要手段，是我们复习时的重要资料。

4、错题的整理和浏览

有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。

5、复习时先“回忆”

“回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。

6、帮助他人学习

帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。

7、设定目标

人活着就得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。

8、整理书包

整理书包就是在梳理学习思路，是无意识中的学习计划。

9、使复习像考试一样紧张

实验表明：适度的紧张可以提高效率。我们复习时应该采用“限时复习法”，也就是说每一段复习内容限定适当的时间，尽量要求自己在规定时间内完成。

10、全局观念

所谓的“全局观念”，就是在学习过程中一定要掌握这一章、这一阶段、这一学期的学习内容。很多同学学习时“糊涂”了，主要原因就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。我们要“会当凌绝顶，一览众山小”。因此，在预习、复试时都要注意“全局观念”。

以上就是关于高三阶段的提高学习效率的方法，当然这些只是平常的学习习惯问题，当一个养成了一种好的学习习惯，那么他无论在什么条件下都能够及时调整。伊顿教育专注高中全科目一对一辅导，培养孩子的学习兴趣，养成好的学习习惯。最后通过科学引导，老师教诲，一步一个脚印稳抓知识点，突破难点。最后达到事半功倍的效果。西安高三一对一辅导热线：400-029-6659