龙门补习有几个校区?中高考补习的效果怎么样?中高考可以说是我们学习生涯中较重要的两次考试，毕竟都是淘汰制度的，成绩不佳就是会被淘汰，所以每年参加中高考补习的考生占比很多，每个家长都想让孩子考上更好的学校，那就需要付出更多的努力，但是小编奉劝大家在选择中高考补习学校的时候务必慎重，毕竟关系到考试的成绩，下面伊顿教育的小编就来介绍一下龙门补习的校区地址，以及中高考补习的效果，请各位有需要的家长和考生参考借鉴。
地 址：长安南路华美十字向东500米路北(卡布奇诺社区西隔壁)
地 址： 西安市雁塔区电子城东仪路136号(东仪厂福利区正对面)
地 址：西安市东关鸡市拐市二中向西50米碑林教师进修学校内
地 址：西安市咸宁东路与浐河东路交汇处北300米(西安建筑工程技师学院内)
地 址：西安市雁塔区长安南路4号(三森家居向南500米三宝双喜北邻)
咨询电话：400-029-6659
龙门中高考补习介绍：
分层次滚动式教学：
中“分层次”即指学生一入校，就将学生按照高考总成绩，并结合学生的综合素质，将学生划分编制成不同层次的管理班，每个层次管理班的学生目标一致;再按高考学科成绩，并结合摸底考试学科成绩，又把学生分成不同层次的教学班，每个层次教学班中学生的学科学习情况基本相同。分层次教学的较大优势在于：教师教学能够真正做到“对症下药”，便于老师的教，利于学生的学;能使各类各层次的学生在每个层次内成绩都得到较大程度的增强。
“滚动式”即我们的层次班是滚动式的，每月一次月考，每次月考后，一些学生必将会因成绩的增强或者下降，而被滚动到上一个层次的班或降到下一个层次的班，这样，每个学生在过去一个月中的学习情况就一目了然。滚动式的较大优点是，一是使每个学生时时对自己有一个客观公正的认识;二是让每个学生时时都有一种居安思危的忧患意识，从而达到增强学生的竞争意识，学习好的不骄不躁，学习差的不甘落后，较终形成一种你追我赶的良好学风。
全封闭管理：
指学生需要住校，未经允许不得出校门，每周学生入校到每周学生离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，全由学校统一在班主任的主导下，分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。“全封闭管理”的较大特点优势是，彻底把家长从繁忙的工作中解放出来，解除家长教育学生的诸多困惑与无奈，使家长省心更放心;学生也能够与诸如网吧等社会上的不利因素相对隔绝，在浓郁的学习氛围中安心学习，把学习落到实处，使学生学习效果得以增加，能较大程度的确保每一个学生考上自己理想的大学。“全封闭管理”真正能使学生在校通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化;通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决;通过教师的指导，使学生达到作业当堂完成。有学生在，就有老师在，有负责任的老师，就有成功的学生，这是每一个在补习班工作的人需要具备的工作态度。
准军事化管理：
即学生每天二十四小时严格按学校规定的作息时间表上操、学习、吃饭、活动和休息，像军人一样守时、守纪、服从。学习军人那种不怕苦、不怕累、英勇顽强的拼搏精神和“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的坚强意志。
通过“全封闭准军事化”的严格管理，学生的纪律性，时间观念，自理能力，拼搏毅力等各个方面都很强，仿佛变了一个人似的。每当家长谈到孩子现在，经常热泪盈眶，孩子变了，真的变了，回家礼貌了，自己的衣服自己会洗了，还能主动地干家务了，经常谈的话题都是与学习有关的，都是学校、老师、同学怎么的，网吧不去了……。可是每届开学很长一段时间，家长和学生会质疑、不理解，他们认为复读时间很紧，抓与学业无关的生活习惯教育是浪费时间，不懂管理，不会办学，所以就不配合。学校只好耐心地教育，强制地要求。因为我们深知，生活习惯影响学习习惯，学习习惯决定学习成绩，学习成绩决定学生命运。
以上就是小编为大家整理分享的关于龙门补习几个校区的地址分布，以及龙门中高考补习的效果，希望各位需要中高考补习的考生能够有的了解再选择。
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