答：在一对一辅导的过程中我们发现，很多时候，小学生做数学题出错的原因不是因为孩子知识点没有掌握或者是不会算，而是小学生们不会读题读题!小学生们到底应该怎样读题呢?一对一辅导今天为大家整理了小学生应该怎样读题，以及读什么，希望能够帮助到大家，想要了解更多相关资讯，请关注伊顿教育广西网站。

　　读题三遍 认真理解题目要求

　　第一遍：看清每一个字。

　　孩子用手指指着题目文字，家长领读一句，孩子跟着读一句。太长的句子可以断开分两三次读。

　　这个过程是孩子们看清每一个字的过程，所以可以较慢或者断开读。孩子们经常看着字读，就会慢慢认识这些字，一段时间以后就可以先让孩子们自己读，遇到不认识的字家长教一下。

　　第二遍：完整地读一遍题目要求，说说题意，勾出关键字词。

　　读完以后家长不要忙着给孩子解释题意，而是锻炼孩子，让孩子用自己的话说说题目要求是什么意思。

　　如果发现孩子没有理解正确或者理解不，再让孩子读一遍，尽量让孩子自己去发现题目给出的要求。

　　如果孩子经过几遍读题还是不能理解正确，家长可以采用提问的方式帮助孩子进行分析，常用的提问方式有：

　　①题目要求我们做什么?(画圈、连线、涂色、填空、计算……);②要求怎么做?(把谁圈起来?把什么样的连起来?把什么涂上颜色?……)。

　　例如：“把同样高的涂上相同的颜色。”提问：做什么?(涂色);把谁涂上颜色?(同样高的);涂什么颜色?(相同的颜色)。

　　孩子正确理解题意后让他选出关键字词勾画出来，帮助自己加深理解和记忆。上面这道题就可以这样勾画：把同样高的涂上相同的颜色。

　　第三遍：正确理解之后再读一遍，加深记忆和理解。然后动笔做题。

　　独立解决 自己检查 对自己的行为负责

　　1.理解了题意以后，让孩子自己答题。

　　2.答完题后，自己对照题目要求进行检查。

　　检查的方法有很多，不同的题检查方法不相同，但是都有一个总的原则就是不能只看答案，而是要再看题目要求，对照题目要求检查过程、较后才是答案。如果是填空题，较基本的诀窍是读一读看是否通顺;是计算题要再算一下……。家长可以根据题目的类型指导孩子相应的检查方法。