偏科问题

　　我在高中时较不喜欢政治、历史和地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。

　　但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不到的东西呢?大家应该知道一个事实，我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。

　　在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，我现在负责任地告诉大家：千万不要偏科，科目对你都是至关重要的。

　　永远不要说你已经尽力了

　　我在高中时体育特别差，跑1000米都很要命，从来都是不及格。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办?于是每天晚上10：30，我们的自习教室关门，操场上的人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习，练了一个学期，我瘦了40斤，较后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，我们班较胖的人也在15分钟以内跑完了。

　　清华校训“自强不息”给我的影响大。所以永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功?人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。

　　怎么学好高中的课程

　　接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了，那么我们应该怎么努力呢?直到大学我才真正明白怎样才能把知识学好。我们班有一个山东的省高考考生，得了713分(750)。

　　我问他，你到底是怎么学成这么“牛”的?他说：我高中的时候只要市场上能买到的习题集我都做过。如果大家觉得省考生离我们太远的话，我再举一个陕西省高考第76名的同学的例子，看看他是怎样做题的。他的智商不会很高，因为他在清华电子系学习吃力。他说他高考6个主科的经典题他至少做了五遍。

　　所以我觉得题海战术是学好高中课程的好方法。大家可能觉得大学生就很少做题了，我不知道其它大学的情况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题肯定比我高三的时候做的多。

　　现在同学们会说，想题海战很容易啊，但是哪有时间啊?这就引出我下面的问题。

　　怎样挤时间

　　大家如果到了清华可以看到，的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。你很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有的优势。充分利用课间10分钟，我们整天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。

　　同学们不要把清华的学生想得太牛了，清华学生中智商群的人至多占学生总数的1/4。他们比你们多的东西只是对待自己未来的态度。他们可以为了自己的目标放弃诱惑。就算在大年三十，清华的自习教室也会人满为患。

　　用一位美国教授的话说：“StudentsofTsinghua，noSaturday，noSunday，noholiday!”就是这种精神铸造了清华的神话。不这样就很难考上清华。

　　给自己找压力

　　巨大的压力才会有巨大的动力。清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了，所以我们都要疯狂地学习。

　　大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时课，学了计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的CPU来。的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其他大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说得很清楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂地跑到图书馆借书，回去废寝忘食地看，第整天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到凌晨3点，周四编了整天加一个通宵，周五早上8点通过了验收。在此之前，我们没有想到我们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下我们完成了。

　　不要抱怨老师不好

　　清华的老师做研究都是大牛，但是几乎没有老师好好给本科生上课。没有人教你怎么办，你不会倒是不正常的了。有一次上微机原理课，老师说，今天回去用Protel把课上的电路模拟一下。同学们都说，我们是这辈子第一次听说这个软件。老师说：“这是电子工程人员收藏的软件。”转身就走了。没办法，我们回去在图书馆熬了3天终于把这个软件学会了。一次数学课，老师让我们回去用MATLAB画一个三维的图形。同学们都说没学过———这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：“没学过?回去学呀!”我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。所以，当你觉得有哪一科学得不太好的，不要埋怨客观条件，自己的努力才是成功的基石。

　　好身体是一切的本钱

　　同学们如果真的要为自己的理想拼命的话，需要好好锻炼身体。清华的口号是“为祖国健康工作50年”。所以清华的体育课之所以要求那么高、那么严格，就是逼着大家好好锻炼身体。

　　现在，我们班今年有20个人报名参加北京国际马拉松(报名的大学生只有5000人，清华就有3000人)——一是为了体验一下，二是对自己的耐力很有信心。分享大家多练习长跑，较好每天跑个1000米。相信吧，等你们到了大学需要熬夜做研究的时候，你们将会发现自己大学打下的身体健康根基是多么重要。

　　较后送给大家几句话，共勉!

　　第一句，是朱镕基教授在给清华的学生讲话时对大家的要求：“为人为学，追求。”你们的成绩没有大的问题，但是我们的目标是大学，这就要求你们不能在细节上出问题，不该丢的分数不要丢。追求就是要求我们即使得了99分也要认真研究自己存在的问题。因为高考的一分之差就可能断送你的梦想。

　　第二句，就是清华的校训：“自强不息，厚德载物。”希望同学们不要在困难面前退缩。即使一时的失意，也不能磨灭自己赢得的激情。同时我们也要把自己的心态摆正，要尊敬自己的老师和竞争对手。

　　2016年各地高考考生学习技巧大汇总

　　较后，再送上学习哥对今年考生深度研究后的一个重大发现!这些学霸们的方法竟然惊人的相似;更让人激动的是，这些方法是完全可以拿来复制的!学习哥呕心沥血将之整理出来，谁学得多、学得透、学得不辜负，谁就可能是下一个考生。来吧，准考生们!

　　重视课堂

　　参加高考应该更注重基础，而不是尖、难、偏的东西。很多考生表示，从小到大没有上过辅导班，只要跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透就可以了。

　　黑高考理科考生王凯旋学习一直很好，课堂上无论老师讲的难易，他都要认真听。尊重老师的每一分劳动，认真分析老师的每一句讲解，能把课堂吃透，成为课堂之王，效率之王。就这样，王凯旋几乎每门课都很棒，每一科都能参加竞赛，并时不时得个奖，成为名副其实的全能王。

　　内蒙古理科考生唐博识在同学们的眼中，是一名学习起来事情都影响不到他的人。每当上课时，他就好像整个人都融入了老师所传授的教学内容里，思路一直跟着老师走，不会受影响。

　　山东文科考生董晓梦建议，在上课跟紧老师的思路和节奏，上课认真听讲，下课完成作业，高三较后，三轮复习之后，大家都很疲劳，有部分同学就用自己的一套办法来调整，但效果不理想，个人建议听老师的指挥。

　　建立错题本

　　建立错题本，总结错题，进而把错题分类，然后思考解题的方案和策略，这个方法是得到考生们普遍认同的。

　　云南高考理科考生沈铂涵为自己做了一个错题本，将出错的问题记录在一个本子上，方便在复习过程中查缺补漏。“虽然大家都这么做，但是坚持很重要。”

　　河北高考文科考生袁嘉玮每次考试后，还会主动进行试卷分析，剖析每道题的失分点，即便是考了，也会认真总结经验。哪个同学得分比自己高、哪个同学错题整理的好，他都要从别人的长处中虚心吸取经验，帮助自己更好地进步。

　　湖北高考文科考生曹洁怡也会收集做过的卷子，整理之前做错的题目，只要说起那题，她都可以准确的知道那是哪张卷子上曾经考过的。

　　的学习

　　北京高考文科考生俞笑认为：高三学习时间紧迫，因此效率重要，在学习时要做到迅速进入状态。这让学习哥想起了当年我的老师常挂在嘴边的一句话：“不是抓住每一分钟去学习，而是要抓住学习时的每一分钟”。

　　云南高考文科考生母昌程将优异的学习成绩归功于他的学习方法，他认为“学习”是较实用、有效的。“在有效的时间内，高度集中注意力，就可以节约很多时间。”

　　上海高考理科考生李翰飞对自己的总结是：“我不是那种刷题特别多的学生，只是比较注重听课的效率，经常复习笔记。而且那些刷的题要弄懂，并且融会贯通。”李翰飞说，高一高二时，每节课都是全神贯注，认真记笔记，高三时因为很多是复习的内容，所以“我只是关注课堂上老师讲的内容，一旦有不清楚的问题下课会立刻找老师解决。”

　　丰富的阅读

　　北京高考理科考生周展平从小学开始养成阅读名著的语文习惯，到了中学开始对名著写读后感。他说：对名著的阅读能引人思考，看得多了，思考的维度就慢慢多了，思考的深度也慢慢有了，对试卷上的阅读理解的分析能力也就不知不觉地培养了出来。

　　内蒙古高考理科考生唐博识把先秦诸子百家的经典书籍都熟读过，他还喜欢现代文学作品，例如当代名人乔布斯、普京的个人传记。他的阅读量大，所以语文成绩好。

　　黑高考理科考生王凯旋爱看时事新闻，涉猎百科，知识面广。王凯旋特别愿意读书，回到家后，他用在学习文化课的时间并不是很多，反倒是一些同龄孩子不关注的，想不到的，他经常会拿出独到而有见地的观点来。

　　考生们阅读的内容也很广泛，不仅包括经典和名著，还有半月谈、看天下、中学生时事政治报(我骄傲!!)等时事内容。阅读经典和名著可以增强人的语言素养和理解能力，而看时事则可以增强人的论述能力，增长见识。

　　善补短板

　　每个人学习过程中都有短板，考生们也不例外。不同的是，他们有清醒的自我认知，善于请教，主动思考，想方设法补短板。

　　陕西考生理科考生刘云鹏高二的时候语文相对有点弱，尤其是作文。对于这一弱科，刘云鹏有着清醒的认识，他向语文老师求教。老师建议他多积累素材、多训练。此后，他就十分用心地坚持补弱项，到高三下学期，语文成绩就赶了上来，高考取得了124分的好成绩。

　　河北高考文科考生袁嘉玮的文综相对薄弱，主观题经常失分。他就坚持每天做一道主观题，再请老师帮忙批改，仔细揣摩出题人的思路和考察范围，每道题都力求。他还有一个很多同学都不具备的“特殊技能”——考前预判考试点。每次考试前，他都会根据近期学习的内容，主动总结反思，预先判断考试中可能涉及的题型和知识点，然后有针对性地复习。

　　劳逸结合

　　你造吗?考生们普遍表示很少熬夜，不会挑灯夜读，也不搞“题海战术”，基本在11点左右睡觉，很注意劳逸结合，体育锻炼、玩乐器、看小说、参加社团活动，他们的生活丰富多彩。

　　甘肃高考理科考生胡明源喜欢武术、羽毛球、篮球、足球，小时候特别喜欢下围棋，目前是业余四段。课余时间喜欢看武侠小说，尤其是金庸的《天龙八部》。他认为，参加各种竞赛跟小说中的江湖很像，既开阔视野，又锻造意志。

　　湖北高考文科考生曹洁怡热心公益，高中期间参加了武汉二中爱心社团，并和同学一起将社团做大，策划了为白血病患儿过六一的活动，空余时间还会去做义工。这些经历让她开阔了视野，患儿的与病魔做斗争的精神也感染着她。社团活动让她得到了很多锻炼，增强沟通交际能力的同时，管理能力也得到了很好的锻炼。

　　上海高考文科考生许一欣较喜欢的业余爱好是看电视，美剧、韩剧、内地剧无一不看，同时她还是追星一族，BIGBANG和WINNER都是她喜欢的明星，她还去看过他们的演唱会。弹钢琴、参加摇滚社团、写毛笔字、下围棋也都是她的兴趣爱好。她认为这些兴趣爱好恰恰是一种休息形式，学习累的时候，就可以去弹会儿钢琴，放松一下。

　　良好心态

　　黑高考文科考生曲铁男建议要有颗稳定的大心脏，要心态平稳。大家都知道高三测试多，不能因为某次没考好就慌了神，要对自己有准确地把握，信心来自于对自己的了解，要稳定的心态，控制好节奏。

　　海南高考理科考生云雯说：在高考前，学校从原来大家可以自由发挥作文题材，变为针对高考作文练习，刚开始云雯并没有很好的适应，成绩开始不理想，当时距离高考仅半年，云雯的心态却没有受到影响，而是不断摸索，调整。

　　云南高考理科考生沈铂涵觉得高三学与考心态很重要，平静面对挫折与困难，平静面对激动与兴奋。如果遇到了问题，就要及时和老师、家长、同学沟通，这样才能及时解决问题。

　　家庭教育

　　这些考生们的背后并没有一群举着鞭子的虎妈狼爸，形容自己的父母，考生们用了这些词——宽松、信任、像朋友一样。几乎的考生爸妈们都会提到“自己的事情自己做”，从小培养孩子的独立性。

　　河北高考理科考生孟祥熙小时候很淘气，但父母管束他时讲究方法策略。遇到孩子身上存在的问题，她都会先想好合适的办法，再跟孩子沟通，对孩子进行教育。他们不唯成绩论，不注重或强迫孩子拿什么名次，但也不放纵。从小学到初中，每次送孩子上学，她只会要求“认真听讲”。孩子做完作业，允许他在规定时间内玩会游戏或看会动画。

　　“孩子小的时候，主要是培养他的学习习惯和学习态度，进入初中后管理上就不多了。”父母认为，将孩子领上正确的方向后，激发孩子自主学习的习惯，让他体味学习的乐趣是十分重要的。到了初中阶段，孟祥熙对学习充满兴趣，懂得自主学习，高中的时候经常告诉母亲：“妈妈，学习太快乐了!”