关于苏教版小学四年级语文期末考试模拟测试卷，小编分享给学生们，帮助学生们拿到更多的练习题，更好的进行练习，为语文的学习扎实基础，那么这份试题小编分享给学生们，学生们在期末考试之前做好复习学习的准备，找到自己没有掌握的问题，更好的学习提升，那么关于苏教版小学四年级语文期末考试模拟测试卷详情，学生们具体的了解一下吧!

　　苏教版小学语文第八册语文期末试卷

　　(考试时间：90分钟 总分100分)

　　一、积累与运用(共41分)

　　(一)看拼音写词语。(10分)

　　(二)连线题。(4分)

　　(三)选择(6分)

　　1.下列加点字的读音、字形、字义全都正确的一项是( )

　　A晌午(xiǎng) 瞪眼(dèng) 祟敬 三顾茅庐(拜访)

　　B 纤弱(qiān) 胸脯( pú ) 惋惜 束手待毙(死)

　　C 蓝鲸(jīng) 川芎(xiōng) 绵延 鲜为人知(很少)

　　D 解狐(xiè) 贫瘠( jí ) 随即 无拘无束(不受约束)

　　2.找出下列说法中错误的一项( )

　　A “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”是唐代诗人白居易写的童趣诗。

　　B 《苹果里的五角星》一课告诉我们创造力往小处说就是换一种切苹果的方法。 C “外举不避仇，内举不避亲。”这句话说的是祁黄羊，体现了祁黄羊是个“一身正气，一心为公”的人。

　　D “母亲竟然这么轻”，是说“我”太粗心了，太不关心母亲了。

　　3.下列词语使用正确的一组是( )

　　A 意志固定 发挥作用 B 维持秩序 修理文章

　　C 心情沉重 步伐坚决 D 树立信心 任务艰巨

　　4.下面句子中，标点符号使用不恰当的一句是( )

　　A “爷爷,您又看花啦?"那孩子仰起脸来天真地问。

　　B 高风险、高强度、率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着。

　　C 小芳不解地问:“这车为什么叫磁悬浮列车?”

　　D 不只一个，还有一个……一、二、三、四、五、六，一共六个人!

　　5.“有个老头子，头上长胡子，脱下绿袍子，满身是珠子。”的谜底是( )

　　A 向日葵 B 玉米 C 稻子

　　6.下列句子修辞手法表述错误的一项( )

　　A、蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇。(比喻)

　　B、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!(拟人)

　　C、要是你谁也保护不了，那你不就是较弱小的了吗?(反问)

　　(四)课文回顾(21分)

　　(1)他们来到隆中，只见那里的山冈 ，好像 。冈前几片松林 ，潺潺的溪流 ，茂密的竹林 ，景色 。这段文字出自课文《 》，节选自小说《 》,这部小说与《 》、《 》、

　　《 》并称为我国四大名著。

　　(2)“云淡风轻近午天， 。”这句诗出自 的《 》 。请你再写一句课外搜集到的描写春天的诗：

　　， 。春天也是植树的好季节，“多栽一棵树，就多 ;亿万棵树连起来，就 。”

　　(3)这学期，我们又认识了 的爱因斯坦， 的宋庆龄， 的竺可桢。(填四字词语)
#p#副标题#e#

　　二、阅读理解(12+17分)

　　(一)蚂 蚁

　　①生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。

　　②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。

　　③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

　　④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味，就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。

　　⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。

　　1.从文中找出下列词语的反义词。(3分)

　　轻微——( ) 混淆——( ) 普通——( )

　　2.这是一篇介绍 的说明文，文章按照 的结构，从 、

　　和 这三个方面介绍了它的习性。读起来条理清晰，生动有趣。(5分)

　　3.人们从蚂蚁觅食中得到启示发明了集成电路。你还知道，人们从__________身上得到启示，发明了________________________。(2分)

　　4.文中“它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物辨别方向。”一句中的“主要”能否删去?为什么?(2分)

　　(二)孟母三迁

　　①孟子名叫孟轲(kē)，是战国时期的大教育家。他继承了孔子的学说，在历有“亚圣”的称号。

　　②孟子的父亲去世很早，对孟子的教育，可费了他母亲不少心血。

　　③孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。这里经常有人送葬、筑坟、祭吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面哭，咿咿(yī)唔唔(wú)地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪!于是，她决定搬家。

　　④孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。市场可热闹了，从早到晚，人来人往，买的、卖的，男的、女的，什么人都有。粮食、蔬菜、水果、器皿(mǐn)、鱼、肉……各种东西都有。孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。没过几天，孟子对这一切就熟悉了。他母亲见此状况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。于是，她决定再次搬家。

　　⑤这次孟子的家搬到了学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬。有时，老师领着学生演习各种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。学生演习礼节和仪式，他就模仿;学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬(bīn)彬有礼的孩子了。

　　⑥孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。

　　1.联系上下文解释下列词语。(4分)

　　投机取巧：_______________________________________________________

　　彬彬有礼：_______________________________________________________

　　2.填空。(6分)

　　(1)中国古代有两个很有名的大学问家、教育家，人称“孔孟”，“孔”指的是 ;“孟”指的是 ，名叫 。

　　(2)孟子总共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次住在 。

　　3.下列哪个词语概括文章的主要内容较恰当，在括号内打“√”。(1分)

　　知错能改( ) 择邻而居 ( ) 知子莫如母( )

　　4.把“什么样的新鲜事他都看到了。”这句话改成“被”字句，写在横线上。

　　________________________________________ (2分)

　　5. 回答问题。(4分)

　　(1) 如果不搬家，我们能不能用其他方法改变不利的处境呢?请想出一两条来。

　　_____________________________________________________________________

　　(2)读了这篇文章，你受到了什么启发?请联系生活谈一谈。

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　三、习作与表达。(30分)

　　读着孟母的故事，你想起了很多人，他们或在你跌倒时将你扶起，或在你失败时给你鼓励……请你以《那一次，他/她教会了我_________》为题写一篇文章，来回忆你们之间发生的那件让你印象较深的事吧。

　　要求：1.将题目补充完整。 2.叙述有条理，情感真实，不少于350字。