高考文综成绩的高低，决定了考生录取院校的档次，毕竟300的总分，而历史作为文综中的一部分，除了记忆似乎别无他法。那么，高考历史该如何记忆呢?接下来伊顿教育小编为大家带来中国古代中央集权制度的相关知识，供大家复习记忆!

　　中国古代中央集权制度

　　(夏➡商➡周➡春秋战国➡秦➡汉➡魏晋南北朝➡隋唐➡宋➡元➡明➡清)

　　①约公元前2070年，古代第一个政权夏朝出现了(之所以称夏朝是奴隶是奴隶制的，主要是因为它建立了比较完善的机构。)

　　②约公元前1600年，商族首领成汤灭了夏，建立商朝，商朝的政制治度是内服外服制，商王主要想通过垄断神权以强化王权。(外服内服制下，关系比较松散，各国有很大的自主权)

　　③约在公元前1046年，周武王灭商，建立了西周，西周主要的政治制度是分封与宗法制，其主要意图是巩固原来控制的地方，使西周更另巩固，也就是扩大疆土，巩固统治。(分封与宗法制是互为表里关系的，其分封的主体是同姓，内容是分封土地，周王之所以将分封为诸侯，主要目的是调和统治阶级的内部矛盾)

　　④公元前770年，周平王东迁洛邑，西周时期结束，春秋战国时期开始，公元前475年左右进入了战国时期。

　　注：A：春秋战国时期，宗法分封制受到破坏，主要的表现为“礼崩乐坏，王室衰微，诸侯争霸”，(春秋战国时期的诸侯争霸，反映出政治领域中的实质问题是分封制度的崩解)

　　B：君主专制中央集权制度的理论是源于战国时期的法家思想，但当时儒家成为主流的正统思想。

　　⑤经商鞅变法后，秦国强大起来，公元前221年，秦王赢政在范围内建立强大的中央集权制

　　注：A：中央集权制的基本特征是皇权到高无上。

　　B：秦朝建立的中央集权制度极大的影响了中国历史的发展，其中较深的是奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。

　　C：秦朝统治后，革除各项西周政治的弊端的重大决策是在推行郡县制。郡县制起源于春秋战国的后期。

　　D：郡县制有利于巩固的主要依据是郡县制完全由中央和皇帝控制。

　　E：秦朝改革各项措施中较能体现封建中央集权的本质的是皇帝直接任免中央和地方的政府的各级官员。

　　F：秦朝时“三公九卿”的三公指的是丞相，御史大夫和太尉。秦朝赢政坚决否定分封制的主张，坚持在范围内实行郡县制。#p#副标题#e#

　　⑥秦灭汉建时，史称为“西汉”，西汉初年，刘邦在推行郡县制，逐一灭异姓诸侯和功臣的同时，又分封同姓诸侯，他以为依仗刘氏“天下一家”的格局就能巩固皇权，稳定天下。

　　⑦公元前154年，汉景帝采纳了晁错的建议，开始削夺诸侯的王国的封地，吴王刘濞借口“清君侧”叛乱，史称为“七国之乱”但较后汉景帝平定叛乱，并下令废除诸侯的王权(但中央集权较终地方割据势力的是汉武帝)

　　注：A：汉武帝为强化皇权，巩固的统一，实行推恩令。而汉武帝削弱相权的重在措施就是建立中朝。

　　B：东汉时期形成尚书台，取代三公权，魏晋南北朝时，尚书台改为“尚书省”又建立中书省的门下省，但各省自职权分配未定，也未构成机构。

　　⑧隋唐时期，在中央实行三省六部制，三省是指：中书省➡门下省➡尚书省。六部是指：兵，刑，工，吏，户，礼。(在隋唐时，六部属于尚书部，但到了元朝，废除了三省制，只设中书省，六部归中书省)

　　注：隋唐时，三省官长是宰相，常常同时有七八个宰相议政，统治目的是防止宰相权过重，难以控制。

　　⑨960年后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立了宋朝，宋太祖从“权钱兵”三方面入手，加强中央集权：分离调兵权和统兵权，削弱宰相与武将的权力，其中较突出的是削弱将帅的权力。

　　⑩1368─1398年明太祖朱元璋建立明朝，明太祖吸取了宋朝的权贵专权，内乱频繁的教训，他以“图谋不轨”诛杀丞相，下令裁辙中书省，废除丞相，由皇帝自管六部，并规定此后不得立丞相。(丞相制度到了明朝就此废除，历经1600年的专制发展到新的高度)

　　⑾清朝建立后，承袭明朝，设立内阁去处里日常备事务，到了清雍年间，重要的军事由军机处处理。(军机处的设立是专制皇权发展较高锋的标志)

　　★君权与相权的历史总结：(总体发展趋势是君权日益加强，相权日益被削弱)

　　1秦朝时期：确立了至高无上的皇权，在中央设立丞相，辅助皇帝处理的政事。

　　2唐朝时期：实行三省六部制，三省的分工使宰相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权。

　　3北宋时期：设立参知政事、枢密使、三司使，把宰相的职权一分为三，使皇帝能总揽大权。

　　4明朝时期：明太祖废除丞相制度，权分六部直属皇帝，皇权发展到新高度。