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杭二中白马湖学校历年招生面试试题汇总整理,家长收藏!
小新 2018-10-24 16:45:10

  杭二中白马湖学校是一所不错的学校,开设有初中部和小学部,小学招生都会有面试环节。很多家长都像要送孩子去二中白马湖小学,相信本文为大家整理的面试试题是各位家长需要的资料!下面是近几年二中白马湖小学面试试题,家长们提前了解一下吧!

  白马湖今年面谈人数1500-2000人左右,基本每组130人一共10组,今年对家长的面谈比往年要很多。

杭二中白马湖学校历年招生面试试题汇总整理,家长收藏!

  【学生篇】

  看图讲故事

  加减法

  跟读英语(两个两个进去)

  看电视回答问题

  【家长篇】

  你们认为白马湖的学生是怎么样的

  你们孩子这些年进步较快的是什么

  进步较慢的是什么

  对孩子来说重要的是什么

  2017年杭二中白马湖学校面谈试题:

  面谈过程:

  根据现场报名并参加面谈的一位小男孩介绍。一个人要回答四五道题目。老师先拿出一张纸,问我认不上面的字。

  “上面是英文字,我回答不认识,老师换了中文字,有白马,学校,这几个我都认识。接下来,是英语问答,我答上来了。

  What is your name?

  My name is***

  How old are you?

  6岁。”

  “接下来,老师让我画一个圆,再让我把这个圆形剪下来。接下来还要考数学,老师给我一个图案,很多格子的那种,让我数里面有几个正方形。”

  小男孩说:“我数不清楚正方形了。对了,老师还让我们背诵古诗,我背诵了烟花三月下,后面背不出来了。”小男孩的妈妈听了露出了着急的表情。

  另一拨是约过的家长。根据家长介绍,今天他们已经是第三次来参加这个活动了。很多家长说,一轮轮刷下来,觉得幸运,也觉得烦。

  一位妈妈上午赶了两场考试。她说,“白马湖之前的活动也是游园,她和孩子参加了。跟面谈环节有点相像,也是考察小朋友的动手能力,英语能力等等。比如说小朋友要做实验,用柠檬水在纸上写字,然后在火上烤,把字显现出来。或者在闯关的时候碰到要才艺表演,小朋友就要表演下才艺。

  家长也要面谈。问我对辱母案怎么看,我真说不上来。”

  2016年杭二中白马湖学校面谈试题:

  去年(15年)的报名人数就已经过1500人,今年(16年)更是过2000人的趋势。要在4月16日整天之内面谈学生和家长,时间上太紧张,因此,部分家长的面谈工作学校已经渐渐启动了。家长面谈和学生面谈的成绩基本上同等重要。

  在面谈家长时,学校采用多组家长和一位老师进行群体漫谈的形式进行,题目也很新颖:“陪孩子看了《疯狂动物城》后作为成人有什么启发?”“孩子较喜欢哪个动物?”……不过,面谈过程中,郑校长也发现,不少家长很难抛开“应试”的心态。比如,有不少家长看了前一组的题目之后,就会想好应对的“方案”,即便下一组的题目有所改变,家长也会硬套上去。“事实上,不管是孩子还是家长,我们都希望在面谈时,是一个相对自然的状态,家长对孩子的教育理念,希望孩子有一个什么样的童年,这样基础的问题,家长自己就要先想好。同时,对所报名的学校教育理念,也要有所了解。”

  至于学生面谈环节,学校还是采用孩子们喜欢的游园形式进行。游园闯关的题目涉及的面还是相当广的:语言表达、运动技能、创意、艺术等,郑校长告诉记者,面谈涉及的内容基本与学校一直在努力的课改理念相符。学校注重学生实践能力,大部分学生显得比较外放,因此,一些相对慢热型的孩子,会显得比较弱势,比如在5人一组的小组活动中,会显得交流较少。不过,在游园整个过程中,现场老师也会对个别孩子有一对一的交流,这时,孩子就需要相对自信地表达自己的想法了。

  2015年杭二中白马湖学校面谈试题:

  1.整个游园活动以“大家一起喜洋洋”为主题,共分五个“闯关卡”。第一关是“文明诚实沸羊羊”—-自我介绍,主要是了解孩子的基本情况,考察孩子是否能清晰地认识自我、完整地介绍自己的基本情况、个性特长、家庭环境等内容;

  2.第二关是“乐观向上暖羊羊”--才艺展示,主要是看看孩子在体艺方面是否有着较好天赋和基础,是否具有自我展示的强烈欲望和后续发展的潜力;

  3.第三关是“沉着冷静慢羊羊”---火眼金睛,主要是考察孩子的逻辑思维是否活跃,分析判断是否准确,对事物的洞察是否敏锐、反应是否灵敏,是否具有静心思考的良好习惯;

  4.第四关是“口齿伶俐美羊羊”---说话会师,主要是考察孩子是否善于倾听、善于观察,表达见解是否清晰、流畅、独到,想象是否丰富,思维是否活跃;

  5.第五关是“大家一起喜羊羊”---团队合作,主要是看孩子是否愿意与人合作,共同合作完成任务时,对合作伙伴是否会有所影响,有所包容,有所让步,是否能做到互帮互助,是否能与他人和谐相处。

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