六一表演有个别学生动作太差，该不该让他上台表演？不上台会伤心，上台伤自尊，怎么办？每个幼儿园里都会有个别学生动作太差的。我们院就有很多这样的孩子，老师总是焦虑怎么办呀?孩子跳不好，真担心上台的那整天会把整台节目都搞砸来。这个问题好几年前就有老师提出来过。但我们还是坚持让每个孩子都有上台的机会。

　　其实，老师不用太焦虑，可以让孩子自己去选择上台还是不上台，尊重他的意见。如果这个孩子很想上台表演，我们老师又有什么资格不让他参加呢?老师认为上台就会伤孩子的自尊吗?也许孩子并不这样认为。他看到大家都在表演节目就会想，为什么我不可以参加呢?他心里想的是和小朋友们一起参加集体活动，而不是以动作是否标准来决定的。如果孩子自己不想参加，那老师可以和这位孩子的家长进行沟通。孩子不喜欢的话，就会站在台上不动的。老师无论怎么教孩子都是不愿学的。

　　以前，我班上就有这样一位女孩。她已经6岁了，读大班。本来大班的孩子动作发展是很好的，理解能力也很强。但是这位小女孩每次跳舞都不能随音乐节奏来进行。在台上就忍不住自己跳自己的，完全不听老师的指挥，呈现出一种失控的状态。但她可爱的样子把我们每个人都逗得大笑。笑完后，老师开始担心了，怎么办?就这样排节目吗?那家长不要笑死?

　　于是，老师就和领导进行沟通。领导说没关系的，因为孩子和家长都很想在六一节这天参加表演。六一节对孩子和父母来说都重要。我们不需要把的舞蹈节目展现出来，我们举行六一节活动的目的就是想让每个孩子都参加，让他们过度美好而难忘的整天。只要大家都不去嘲笑孩子的动作，他是不会伤自尊的。反而，老师还可以多去鼓励和肯定他：你能大胆表演节目，真不错，老师为你加油!

　　教会孩子不用在意别人的评价，而要学会自我评价。鼓励就能让孩子内心充满力量，做个有自尊的人。