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一年级数学期末考试平均分是在99.6分,这遂平是真是的吗?
小新 2019-04-24 11:36:27

  一年级数学期末考试平均分是在99.6分,这遂平是真是的吗?答这道题之前,我曾经向分布在各地不同地区的一年级老师们,做过一些调查了解。凑巧的是,正好有老师向我提供了和该题类似的素材。到底是什么原因,竟然会出现一年级一个班平均成绩高达99.6分呢?

一年级数学期末考试平均分是在99.6分,这遂平是真是的吗?

  第一,99.6分的班级平均分,可以断定不是正常的分数。

  我们都知道概率问题,在一次考试当中,一个班假如有40名同学,大家都能考99分,这样的可能性会有,但是如果平均分要达到99.6分,也就是说,这40名同学,总分4000分只能丢16分。除非这些孩子都是学霸,个个都有良好的学习习惯,这怎么可能,这是一年级学生参加的考试啊,有多少家长和老师能下功夫去做学习习惯培养工作?

  第二,只有通过透题手段,才能让一个班平均成绩达到99.6分。

  凡是非正常成绩,往往是任课老师在做手脚,比如考前拿到试卷,把期末试卷当练习卷做,然后再逐一讲解,让孩子们纠错。即便这样,因为一年级学生常因没有良好的学习习惯,比如书写时的专注,计算时的专注,而导致人为的错误。虽然题都做过,也会做,但是不良学习习惯会很容易丢分。

  第三,现场监考老师在读题过程中,告诉学生答案。

  由于一年级学生识字量有限,在考试时发下试卷后,监考老师会逐题给学生读,以防止学生们因为无法独立读题而不会答题。而恰就在这个过程中,任课老师提前和监考老师私下沟通好,在读题过程中将答案也告诉学生。尽管这样,也会有个别同学因为注意力不够专注,也会偶尔出现书写错误,导致丢分。

  第四,追求过高的平均分,为何有问部门不过问?

  我们都知道,每次期末考试之后,本校会对学科平均分进行班级排名,同区也会进行排名,以此来进行比较,哪所学校教学质量好,哪位老师教学能力强。恰是因为这种排名会带给学校或教师荣誉,才会出现考试作弊现象。为什么没有相关部门追查此事呢?因为大家都心照不宣,既然是一种排名游戏,又何必较真,结果就纵容了一种不良风气在漫延。

  结束语:当教师们为了达到个人利益较大化,而不惜以作弊手段来达到目的时,这实际上就已经违背了教育的道德底线,你可以欺骗自己,但是你不能欺骗学生。因为你这是在教学生学坏,教学生不当得利或者不劳而获。借这道题,我们也看到了在教育系统内部,如今正有一股不正常的风气在漫延,让一些教师为了追求成绩排名而丧失了师德。希望,这股邪风能够被严肃地整治,不要再作假了。

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