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小学生有没有补课的需要?家长不能辅导孩子吗?
小新 2019-03-30 10:43:13

  小学生有没有补课的需要?家长不能辅导孩子吗?先不谈小学生有没有补课的需要,家长的水平完全可以教导孩子,这个需要打上一个疑问号。教孩子和教会孩子是两个概念,从角度讲,家长辅导孩子,对于家长的教育水平是个考验,拿小学数学来讲,知识内容结构是简单,重点是学习过程一点都不简单。

小学生有没有补课的需要?家长不能辅导孩子吗?

  在小学数学学习过程中,学生面临很多次的数学思维飞跃,比如从加减到乘除,从整数到小数、分数,从算术思维到代数思维。所以辅导方法要结合孩子思维发展特点,循序渐进,逐步培养。比如低年级小学生还不能进行真正的逻辑推理,需要实物情景+问题串的启发式引导他思考。中高年级抽象思维萌芽和发展阶段,逐步学会归纳和演绎思维的方法和步骤。这些对于成人来讲,几乎是自动化的行为,不能简单化孩子在学习过程中面临的认知挑战和困难。

  很多家长在低年级碰到数学题就教孩子用方程解应用题,殊不知简易方程的认知和理解需要经历很多数学概念的认识,比如未知数,等量关系,等式的性质等等,其实孩子很难理解并去运用,需要的知识准备。方程是顺势思维,过早接触,容易限制其他思维的发展。

  比较简单的测试方法是,你讲一遍,让孩子在白板上转化角色给你讲一遍。形成自己的解题策略才能举一反三。至于补不补课,家里补还是外面补,完全是家长的个人消费行为,多关注孩子的认知难点,采用科学的方法引导,补习班也不是钥匙!

  还有一个问题,那就是家长真的可以时时刻刻为孩子答疑解惑吗?

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