进入初中后，同学们开始学习语法，在小学的学习过程中，可能会接触到简单的语法，但是并没有系统化的学习，初中英语的学习至关重要，是打好基础的重要节点。初中英语的学习，是对小学学的英语语法进行进一步的加深学习，也为高中英语打下坚实的基础!本文，伊顿教育小编为大家整理了初中英语中关于【情态动词】的语法知识点汇总!初一的家长们都应该为孩子收藏起来!
七．情态动词
I.
情态动词基本用法：
| 情态动词 | 用法 | 否定式 | 疑问式与简答 |
| can |
能力（体力，智力，技能） 允许或许可（口语中常用） 可能性（表猜测，用于否定句或疑问句中） |
can not / cannot /can’t do |
Can…do…? Yes,…can. No,…can’t. |
| could | couldn’t do | ||
| may |
可以（问句中表示请求） 可能，或许（表推测） 祝愿（用于倒装句中） |
may not do |
May…do…? Yes,…may. No,…mustn’t/can’t. |
| might | might not do |
Might…do…? Yes,…might No,…might not. |
|
| must |
需要，应该（表主观要求） 肯定，想必（肯定句中表推测） |
must not/mustn’t do |
Must…do…? Yes,…must. No,…needn’t/don’t have to. |
| have to | 只好，不得不（客观的需要，有时态人称变化） | don’t have to do |
Do…have to do…? Yes,…do. No,…don’t. |
| ought to | 应当（表示义务责任，口语中多用should | ought not to/oughtn’t to do |
Ought…to do…? Yes,…ought. No,…oughtn’t. |
| shall |
将要，会 用于一三人称征求对方意见 用于二三人称表示许诺、命令、警告、威胁等 |
shall not/shan’t do |
Shall…do…? Yes,…shall. No,…shan’t. |
| should |
应当，应该（表义务责任） 本该（含有责备意味） |
should not/shouldn’t do | Should…do…? |
| will |
意愿，决心 请求，建议，用在问句中would比较委婉 |
will not/won’t do |
Will…do…? Yes,…will. No,…won’t. |
| would | would not/wouldn’t do | ||
| dare | 敢（常用于否定句和疑问句中） | dare not/daren’t do |
Dare…do…? Yes,…dare. No,…daren’t. |
| need |
需要 需要（常用于否定句和疑问句中） |
need not/needn’t do |
Need…do…? Yes,…must. No,…needn’t. |
| used to | 过去常常（现在已不再） |
used not/usedn’t/usen’t to do didn’t use to do |
Used…to do…? Yes,…used. No,…use(d)n’t. Did…use to do…? Yes,…did. No,…didn’t. |
II. 情态动词must, may, might, could, can表示推测：
以must为例。must + do(be)是推测现在存在的一般状态进行；must + be doing 推测可能正在进行的事情；must +have done是推测可能已经发生过的事情。
1. must“肯定，”语气强，只用于肯定句中。
He must be a man from America. / He must be talking with his friend. / He must have already arrived there.
2. may和might“也许”，后者语气弱，更没有把握。可用于肯定句和否定句。
He may not be at home. / They might have finished their task.
3. can和could“可能”，could表示可疑的可能性，不及can’t语气强，用于肯定、否定、疑问句中。
The weather in that city could be cold now.
We could have walked there; it was so near.（推测某事本来可能发生，但实际上没有发生）
Can he be in the office now? No, he can’t be there, for I saw him in the library just now.(语气很强，常用于疑问句和否定句中)
III. 情态动词注意点：
1. can和be able to: 都可以表示能力。但be able to可以表达“某事终于成功”，而can无法表达此意。Be able to有更多的时态。另外，两者不能重叠使用。
2. used to和would:
used to表示过去常常做现在已经不再有的习惯，而would只表示过去的习惯或喜好，不涉及现在。
3. need和dare作情态动词和实义动词的区别：
两者作情态动词时常用于否定句和疑问句。其形式为：needn’t/daren’t do；Need/dare…do…?
做实义动词时可用于肯定句，否定句和疑问句。其形式为：need(needs/needed)/dare(dares/dared) to do, don’t(doesn’t/didn’t) need/dare to do
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秦学在线初一英语辅导班课程说明
初一主要针对9月即将入学初中的学员以及对初一基础薄弱的学员，尤其在初一入学有考试分班需求的学员。课程采用1对1的小班课，本次活动主要针对语、数、英三门主课。学员课根据自己的学习状况可报多个科目。上课采用网络真人直播的形式进行，免去家长接送孩子的问题，还可以随时随地用手机观测孩子的学习状况，另外秦学在线也可为学生提供全科的在线1对1补差、进步的化课程，5A级教育、所学课程无限次回访。
秦学在线课程简介：
本课程针对初中一年级需要同步复习学校课程，对知识点进行清晰梳理，能够完全掌握学校的考试知识点，并且进行一部分词汇，语法，阅读的提升
秦学在线适合学员：
1.初一学员
2.成绩不稳定，基础不扎实的学员
教材版本：人教版
教学目标：
1.对初一知识初步学习，并达到灵活应用层次。
2.在培养学生学习英语兴趣的同时也培养学生听，说，读，写的能力。
课程大纲
第一讲: 问候语， 26个英文字母正确读法，名词的分类
第二讲: 人称代词,be 动词，冠词
第三讲: “名”“话”有“主”
第四讲: “系”说“指”“冠”
第五讲: 特殊疑问句，方位介词
第六讲: “谓”“主”何“求”
第七讲： “时”“疑”释义 (一般现在时)
第八讲： “形”中有数
第九讲： 时序荏苒
第十讲：温故知新+结课测试
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