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小学课程一对一辅导:低年级孩子不喜欢看图写话怎么办?
小新 2020-03-02 21:27:04

  看图写话是学生们需要要学习的知识,而很多孩子刚刚进入小学阶段,对于学习还是有一些排斥心理,很不喜欢看图写话,在这个时候,需要家长们积极地调动孩子的学习兴趣,只有孩子对学习有了兴趣,才会愿意学习,喜欢学习。低年级孩子不喜欢看图写话怎么办?伊顿教育小学课程一对一辅导老师会为家长们分享一下,激发孩子学习兴趣的方法,以及教会孩子看图写话的建议,一起来看看!
小学课程一对一辅导:低年级孩子不喜欢看图写话怎么办?

  我们说兴趣是较好的老师,低年级孩子不喜欢看图写话,那就得想办法调动孩子看图写话的兴趣,孩子有兴趣了,自然就会喜欢。

  1、激发兴趣

  低年级孩子年龄小,词汇量及语言表达能力有限,如果看到孩子的看图写话,语句不够优美,内容不够丰富,就是一顿指责,那就会挫伤孩子写话的积极性,从而厌恶写话。为什么低年级孩子对看动画片,打游戏那么感兴趣?个人觉得主要是动画片那些鲜明、新颖的故事情节及独特的人物形象能引起孩子的好奇心,符合孩子们的心理;而打游戏刺激又没有压力,孩子怎能不喜欢呢?因此,小学课程一对一辅导老师建议家长们对孩子写的看图写话,不要要求过高,横桃鼻子竖挑眼。哪怕孩子一个词用得好,一句话写得好,就要及时地给于鼓励,使孩子有成就感,从而激起孩子对看图写话有兴趣。

  2、教会方法

  看图写话图片是静态图,如果老师不注意引导孩子如何去理解图意,去展开联想,那孩子写出的写话,肯定就是干巴巴的,缺乏生动性,孩子自己也会觉得没意思,这就需要老师教会孩子看图。比如看单幅图写话,就得先教会孩子按顺序从整体上观察图画,再注意一下中心部位,这样就能初步了解画面的内容;接下来再教给孩子怎样观察画面上的细节,弄懂主要内容。比如对画面中反映的事件、人物的动作、神态、外貌和环境等方面怎样去认真细心地分析等;然后告诉孩子得展开合理的联想,来丰富画面内容。因为看图写话的图片,描绘的只是生活中的“瞬间”情景,它只是静态的生活画面。这就需要孩子们展开合理的想象,从静态引出动态,让静的画面活起来。只有这样,画面内容才能丰富。孩子们掌握了写话的方法,自然就会喜欢写话了。

  总之,低年级孩子的看图写话,老师或家长要指导到位,对孩子的写话多肯定少指责,增强孩子的写话自信心。让孩子根据图意进行大胆、合理地想象,孩子就会有话可写,就会写得具体、生动,从而喜欢上写话。伊顿教育小学课程一对一辅导老师分享!

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