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孩子偏科严重,怎样解决偏科的问题呢?
小新 2018-02-11 17:03:36

  在学习的时候,我们会发现很多的孩子比较偏科,有的学生偏科是比较严重的,甚至会影响到学生的高考,那么对于学生偏科严重的问题,大家是怎样的看法。可以怎样去解决呢?学生们来了解一下!

孩子偏科严重,怎样解决偏科的问题呢?

  首先,我想说,孩子偏科的话,不是智商问题。因为如果真是智商问题,就不会有特别好的科目。而且坦白的讲,初中的知识,没有想学学不会的问题,都是不想学,排斥学习。于是无论老师怎么讲,孩子都不入脑子,或者这耳朵听,那耳朵冒,从不用心记。所以表面看着好像是怎么教都教不会,其实就是孩子排斥学习自己不喜欢的科目。至于偏科原因,其实就是简简单单一句话,“这科不爱学”。

  至于为什么孩子不喜欢学这科,原因就太多了,有可能是这科任课老师的问题,也有可能是从基础就没打好,导致这科越学越没有信心,也就不爱学了。还有可能就是痴迷于游戏,但是一般偏科生的话痴迷程度不会很严重,因为既然他有学的特别好的科目,就说明他还是有学习的动力的。

孩子偏科严重,怎样解决偏科的问题呢?

  对于如何能解决偏科问题,我有如下几点建议:

  树立信心,这科能学好

  很多孩子因为考试分不好,老师常批评等原因,本身就认为自己学不好这科。这是不足取的,向孩子贯彻我开头说的那段思想。首先要树立信心,只有认为自己能学好,才能真正的学好。

  从头开始,夯实基础

  知识都是成体系的,而不是一个一个的知识点。正是因为知识是一个体系,才更加凸显出基础的重要性。孩子偏科较大的诱因,就是刚开始学这科时,基础没有打牢,所以以后再学这科时,无法形成体系,碎片化的知识点想全部记住是十分耗费精力的。于是越学越累,而且学了还忘,成绩也很难上去,一来二去,就不想学这科了。

  这种情况较好的解决方法,就是从头开始学,从较基础开始砸,就向上楼梯一样,从第一个台阶一步一步上,而不是直接往第五个台阶跨。当孩子基础打牢了,之后的学习就了,成绩一上升,自信也回来了,老师也表扬了,就爱学了,也就看这科看的更多了,如此良性循环,很快就不偏科了。

  纠正孩子的错误态度

  有的人问,我的孩子小学时这科特别好,一上初中这科却不行了,这应该不是基础的问题吧。

  其实这也是分情况的,小学的成绩并没有什么代表性,小学成绩好,不代表其基础就真的好,这点还要家长有个正确的认识。而如果孩子的基础确实挺扎实的,但就是不喜欢这科,那就有可能是孩子不喜欢教这科的老师,所以顺带不想学这科。

  这种情况下,家长可以找孩子好好谈谈,如果孩子这实在做不通工作,就只能跟学校反应,让他换个班(不要怪任课老师,因为有些问题并不在老师,可能任课老师这种教学方法对大部分学生都合适,唯独不适合你家孩子也说不定),如果都不行的话。就只能请个家教了,没办法。

  基本就这样,初中的知识并不多,认真学的话,半学期时间就能见成效。纯手打,希望能帮助您。

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