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为什么孩子读了很多书作文还是写不好?两个习惯帮孩子提升写作能力
郁夫 2024-04-17 13:50:50

  从三年级开始,作文在语文考试中的地位就开始逐步体现,几乎占据了语文学习的半壁江山。而正是这个关键时期,许多刚步入三年级的孩子就陷入了“写作难”的困境,学习成绩更是明显下滑,家长们也是非常忧心了。但是有很多家长也十分疑惑,明明自己的孩子读了很多书,为什么作文还是写不好呢?

  那孩子为什么写不好作文,最大的问题出在了哪里?今天大家就和小编一起来探讨这个问题的原因,以及提高孩子写作能力有哪些好习惯。

  一、为什么孩子读了很多书作文还是写不好?

  1.其实,很大部分原因是因为孩子没有具备良好的阅读能力

  走马观花式的阅读,一目十行式的阅读,对书里的内容、文章蕴含的思想等,并没有真正理解,更没有进行思考、加工和过滤,读完很难有什么收获,自然不会写出好的作文。所以,读什么,怎么读,引导孩子正确阅读,才是家长在培养孩子写作文中不可缺少的一环。

  2.还有一个原因,就是很多孩子其实本身非常抗拒写作文,但是在家长的严厉逼迫下,不得不写

  因此如果孩子长期处于这种压迫性的学习,不明白这些句子为什么要背,也不懂要怎么用。

  即使孩子背下来了,但写作文时依旧只会生搬硬套,毫无长进。因为当他们把背诵和抄写当成任务,而不是一件真正快乐的事。这样只会让作文变成模式化的流水线产品,自然也不会写出好的作文。因此,家长如果想让孩子写出好的作文,就不要逼迫孩子“死记硬背”。

  二这两个好习惯,可以提升孩子的写作能力

  除了阅读外,家长也可以从日常的生活中帮孩子养成随时记录的好习惯,让孩子可以随时随地增加文采,做到多读会用。

  1.口述

  家长可以用手机录音,让孩子说说每天发生的事。或者每当看完一本书时,可以让他再复述一遍故事内容,既可以考察孩子是否有看懂,也可以让孩子对书里所要表达的内容有自己的心得。别看这个方法麻烦,但长久坚持下去,真的会提升孩子的表达能力和写作能力!

  2.每天写日记

  孩子还小,社会阅历浅,积累的写作素材也比较少,而完全凭想象胡编乱造是写不出好作文的。因此,我们要从小培养写日记的习惯。对于低年级的孩子来说,要写出长篇日记无疑是非常难的。

  家长们不妨让孩子每天写一句话描述今天做了什么?几个字都无所谓,只要是今天孩子的经历就可以。但家长一定不要操之过急,要循序渐进地教孩子写日记,开始时可以写短些,每天 1-2 句,到每天 3-5 行,然后慢慢提高增长。

  写作文不是一蹴而就的事情,培养是需要有耐心的。

  总之,孩子读了很多书作文还是写不好多半还是因为没有理解到位,只是浮于表面的阅读。同时想要提高孩子的写作能力,除了老师在学校的教学之外,家长一定要培养孩子的阅读、写日记的习惯。让孩子从心理上卸下对于作文的恐惧,从方法上引导孩子来学写作文,从根本上让孩子爱上写作文。


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