昨天省市三模考试开考，第一门科目考的是语文，伊顿教育高三补习机构的老师们第一时间关注本次三模考试。并且为大家整理了这次三模考试的语文作文原题，并且教给我们伊顿教育高三补习班的老师去解析。下面是伊顿教育高三补习班老师为同学们对这次三模语文作文做的一个解析，并且分享两篇三模两篇范文，赶快来看一下吧。

　　2020高三三模语文作文题目

　　根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体不限。(70分)

　　生活是水，水不等于诗。水受热而产生水汽，水汽在阳光的照耀下化作七彩的虹，这美丽的虹才是诗。

　　01

　　解析

　　这次三模题，承接卷文艺方向的出题风格。本题出处为樊发稼的诗歌，诗歌审题难度较大，需要考生剖析材料，解读出背后的内涵，泛化为多个角度。

　　材料总共两句话，主要涉及对象为“生活”“水”“诗”。主语为“生活”，围绕“生活”和“诗”的关系展开。

　　第一句“生活是水”，与19年卷“物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐”表述类似。均是以“水”作为切入点，但不能拘泥于此，需要找出其中的比喻义，象征义。“水不等于诗”，补充讲述三者关系。水很平淡，平淡的生活不等于诗;生活如水般真实，真实的生活不等于诗。

　　第二句抓住关键表述：“水受热而产生水汽”“水汽在阳光的照耀下化作七彩的虹，美丽的虹才是诗”。可将“水受热而产生水汽”理解为“生活中经历的阅历境遇”，“水汽在阳光的照耀下化作七彩的虹，美丽的虹才是诗”理解为“个人在生活中经历阅历境遇再加上在外界得到的支持、帮助、积极影响、启发思考后，生活变得不一样，看到或感悟到生活如诗”。

　　本题出处为樊发稼的诗，按原诗作者的观念，讨论的是“生活真实”和“艺术真实”之间的关系。其理适于一切文学创作：“水”即生活真实，“虹”是艺术真实。需注意到“水”变成“虹”，需要两个条件：一是“汽化”，二是“阳光照耀”。所谓“汽化”，就是作家对原生态的、芜杂的生活素材，进行必不可少的选择、提炼、加工。所谓“阳光照耀”，就是指作家个性的、完全自由的创作思想。因此，可将作文题理解为“艺术来源于生活，艺术高于生活”。

　　材料深层次的主旨可以理解为：“用诗意的态度看待日常生活”，“从审美的角度建构生活”“将日常生活审美化、艺术化”。立意参考

　　【基础立意】

　　1.诗意生活

　　2.用诗意的态度看待日常生活

　　3.诗意在于生活体验

　　【进步立意】

　　1.从审美的角度建构生活

　　2.将日常生活审美化、艺术化

　　3.艺术来源于生活，艺术高于生活类似作文题链接

　　2020高三三模原创范文

　　01、生活何处不艺术——新东方优能中学高中语文马佩风

　　生活是水，但是水不等于诗。生活并不等于诗，而让生活等于诗的，是蒸汽和阳光的照耀。如若让生活变成七彩的虹，那么则要涤荡净化自己的心灵，静心等那一束阳光的照耀，生活何处都会成为诗意的艺术，诗意的生活。

　　涤荡净化自己的心灵是自身对经历的提取加工。正是有自己百感交集的人生经历，单调如水的人生才会有酸甜苦辣。内心情感的跌宕，让原本只懂得笙歌欢乐，纸醉金迷的李煜在沦为阶下囚的时候对着夜空的一轮月亮，才会无言独上西楼。若不是经历了国破家亡的时刻，李煜也许永远只是个生在三千里地山河的秀丽江山之中的享乐君主，双目之中只能看得见风花雪月。别都城时经历了垂泪对宫娥，沦为阶下囚才让他在无限的江山中体会到易主的无限愁绪，才会有别是一般滋味在心头。诗人政坛的不幸造就了文坛的大幸，正是国破家亡的跌宕经历让李煜从婉转秀丽转到深沉隽永，正是他提取自身经历完成的转化，李煜把他的一生变成了深沉悲壮的委婉诗。

　　海子说，我想要有一所房子，面朝大海，春暖花开。除了自己内心经历的加工提取来丰富人生，更还要有沉静温暖的阳光照耀。这可以是外界的认可和温柔的赞许，更多的也还有心生向阳的心境。有太多有才华的人存在于世，也并不是每个有才华的人都能够实现自己的追求，怀才不遇的愤懑比比皆是，而内心的阳光让自己的心灵更加净化，达到更高的境界。诚如海子，有着较困顿的生活经历却能够说出较朴素的生活和较遥远的梦想，也能够说出面朝大海春暖花开。人的心境是净化后的升华，这一升华洗涤我们的心灵，让喷薄的情感汇聚内心，心怀宽大的心境，让人生汇聚成诗。

　　海子是在人间漂泊的诗，他把自己活成了诗歌本身。 而现实的生活中我们大多都懂得要去追求诗意的人生，诗意的人生在哪里?为什么我们贫乏的生活就是不能够过成诗句?其实诗意的人生并不在于远方，而是在于洗涤内心之后能够心生阳光，诗意的人生就在身旁。

　　诗意的生活，人生的艺术都来自生活。让生活变成七彩的虹，找寻到诗意的人生，把自己变成诗就要从内心的净化涤荡开始，到达心境的彼岸。生活到处都是艺术，愿我们生活都不再只是为了生活，而是能够吟咏出五彩纷呈，七彩缤纷的浪漫诗歌来。

　　02、生活，一首意蕴丰富的诗

　　林语堂说，“生活应该有悠闲的情绪，热情并智勇。”许多诗人、艺术家更多的是用艺术的心态来诗意地生活，发掘生活中的诗意。不是每个人都能成为诗人、艺术家，但生活需要一种艺术家的性情。生活是一首意蕴丰富的诗，我们应该用平和的心态，真挚的情感，来享受我们平凡也不平凡的日子。

　　生活若真是一汪水，我愿意接受阳光的照耀，感受生活诗意和光彩。

　　明月皎洁，苏东坡看出月的寂寞，把酒问月，对酒当歌;深山秋雨，勾起纳兰容若许许深情，书写点点残阳;青山妩媚，陶渊明情愿南山种豆，东篱采菊……这是古人对生活的艺术感知，诗意地看待生活，诗意地看待世间万物，并赋予他们血肉。在这样一个盎然的世界，万物皆赋予我们生命的启示，艺术的情思。如今，很多人觉得社会发展太快，生活无趣。但我想，这是因为太多人还不懂得如何用诗意的眼光来看待这个光彩的世界吧。

　　生活若真是一杯酒，那我愿意来一场生命的宿醉，感受生活的诗意和美妙。

　　我看到充满忧伤的克莱德曼，用他的音乐灵魂弹奏出凄美的《梦中的婚礼》，为他的祖国鸣奏了一曲壮阔的《C小调练习曲》，他用艺术的方式给世人留下了如此的美妙乐曲，这便是生活演绎出的诗意。

　　我看到英俊的梁山伯与美丽的祝英台曾为世人留下诗意和美妙，尘世给了他们凄凉与悲痛，他们却用化蝶双飞见证了何为真情，他们留下了如此凄美的故事，才有了《梁祝》这样的千古绝唱，这亦是生活幻化出的诗意。

　　生活是一首意蕴丰富的诗，时间不会倒退，一切都会衰老，但生活的美妙永在，这美妙或许是一片落叶，又或许是一滴雨。这让我想到孔子和老子的处世哲学，孔子入世进取，在人生的征途中驰骋拼搏;老子出世无为，在人生的旷野里寻觅道法。无论入世还是出世，无论生活是苦难还是顺遂，他们都把生活写成了一首意蕴丰富的诗。

　　生活是一首意蕴丰富的诗，只需我们用诗意的眼光去看待，闲适的心态去体会，便不会因为玫瑰的刺干扰我们欣赏生活的乐趣，有一颗孔子心，换一身庄子气，懂得生活的艺术，写一首生活的诗。

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