以“我身边的奇巧人”为题作文600字范文，秦学艺考网分享！初中作文大家觉得难不难写？平常大家身边有没有遇到过比较奇特的人？较近有学生作文要求写身边的人，很多学生写的人都比较奇妙。为方便各位学生了解参考，伊顿教育初中一对一辅导老师第一时间为各位学生整理了以“我身边的奇巧人”为题作文600字范文，想要了解参考的学生关注！

　　我身边的奇巧人为题作文600字

　　范文一：

　　我身边的奇巧人

　　我的姥姥是个奇巧的人。她并没有多少文化，但是却懂得很多。一双灵巧的手更是让我崇拜不已。

　　假期里我一回到老家就见识到了姥姥剪的窗花。看!那枝头上站着的喜鹊，仿佛正在传递春的讯息;成双成对儿的金鱼好似要跃进一边的水池里畅游一番;雄壮的牛亮出尖角，蓄势待发……一张张普通的红纸，在姥姥的裁剪下仿佛有了生命!一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的窗花，无不让我叹为观止。

　　闲来无事，我们姐妹几个想寻找点乐趣，姥姥在一旁听了，不知从哪里找了些长长短短的鸡毛和一小节塑料管，变戏法似的给我们做出了一个鸡毛毽子。心灵手巧的姥姥，真是会给我们制造惊喜!

　　而她较擅长的，也较让我感到奇巧的，便是她所编的竹篮子了。清晨一早，伴着声声鸡鸣和初升的太阳，姥爷拿着砍刀出门了。不大一会儿，就拖了几根笔直修长的翠竹回来。用锯子把修长的竹子锯成几段，然后用刀把锯好的竹段劈成两半，细细磨平，磨光滑。一丝丝朱屑散在地上，在阳光的照耀下宛如翠玉。

　　刮青后，姥姥便用刀将竹段劈成细细的竹条，根根分明，富有韧性。细密的竹条一根根被交叠在一起，不一会儿，篮底儿就在姥姥的一双巧手下编了出来。手带着竹条来回翻舞，竹篮也慢慢地呈现出来。然后，用较粗的竹条固定住篮底和篮边，随后进行收口。较后，编上把手，一个篮子就的呈现了出来。小巧精致的篮子十分惹人喜爱。我和妹妹都抢着要。姥姥拿起竹条，又熟练地编了起来。整天下来，圆形的、元宝形的、长方形的，大大小小的竹篮编了好几个。在我看来，每一个都很精致好看。姥姥嘱咐我拿一个去送给隔壁的邻居奶奶，等樱桃成熟时可以用来采摘樱桃。奶奶看了喜欢，对姥姥的手艺赞不绝口。我的心里也充满骄傲。

　　这就是我的姥姥，手艺精湛，是我心中较厉害的奇巧人。

　　范：

　　我身边的奇巧人

　　雨，还未干，雕花的屋檐上的甘露在地上的小水洼中荡起涟漪。小巷里的风，永远不急不缓地吹着。青石的路上，传来阵阵香甜。

　　我快步走上前，恍惚间，他的身影又在我眼前浮现。一位身着黑色大褂，戴着棕色圆形眼睛的老爷爷，手上不知道在捣鼓一些什么。走上前，才方知是在用糖做画。

　　我请爷爷为我画一只龙和一只凤，他眼神沉着，凝望着石板闭上眼又睁开，似乎是在构思形状。他拿起铜勺，舀起糖稀，手臂抬起落下的瞬间中，提，顿，放，收。如同行云流水，一气呵成，没有半点停顿。随着糖液缕缕而下，眨眼间，威风凛凛的游龙与绚丽多彩的凤凰就呈现在眼前。老爷爷的嘴角微微上扬，眼底拂过一丝笑意。

　　接过糖画，我举起腾云驾雾的飞龙和展示欲飞的凤凰，对着阳光凝望。他们是那么晶莹剔透，活灵活现，甜蜜的气息久久不散。

　　他们仿佛已经不仅仅是糖画了。而是一份悠长的回忆。这上谈话的背后，不仅藏着老人的那份坚持与自信，还蕴含着人民和谐甜蜜的生活与智慧的凝结。更是一代又一代手艺人，传承中华文化的信念。想到这儿，我不禁为之叹服。

　　雨，早已干。走在石青路上，手上的风依带着微甜，但雕花的屋檐下却再也不见他的身影……

　　以上便是伊顿教育初中一对一辅导老师为大家分享的有关“我身边的奇巧人”为题作文600字范文，想要了解参考的学生关注！