孩子上学没有学习动力怎么办？上西安的辅导班可以吗？大家部分的家长为了学生的学习都操碎了心。较近有家长反映孩子学习没有学习动力，不知道该怎么办。学习较重要的就是学习动力，没有动力就没有干劲，就不能全身心的投入到学习当中。下面，西安辅导班的老师和大家一起讨论一下学习动力这个问题。

　　孩子上学没有学习动力怎么办？

       如果孩子上学没有学习动力，家长较应该分析的就是孩子没有学习动力的原因，然后对症下药。

　　为什么学生的学习动力不足？整体来说，造成学习动力不足的原因是复杂的，每个孩子可能都会不同，但也有一些共性的原因，例如：

　　1.学习基础差。

　　在众多影响学习动力的因素当中，基础差是较重要的一个!因为很多知识是有体系的，彼此之间关联度很高。旧知识不牢固，会严重影响新知识的理解学习，会进一步增加学习的难度，进而影响学习的信心和动力。形成恶性循环。因此，防止知识存在漏洞，补齐短板，是预防学习动力不足的重要手段。小漏洞，大危害。千里之堤毁于蚁穴，要重视。

　　2.压力不够，管理不严。

　　我们发现一个现象：很多学生到了中考、高三，学习状态会比初一、初二，高一、高二好很多。为何?因为有压力。有压力，才会有动力。另外，很多学校，比如说衡水中学，通过严格的管理，让学生成绩得到提升。老话说的好：“三分教，七分管”。压力不够，被管理要求的不严，也是很多同学学习动力不足的原因。但是，要注意，外在的压力产生的是外在学习动机，虽然在程度也能促进学习成绩，甚至转化为内在学习动机，但是需要合理把控度，否则容易适得其反。

　　3.在学习中缺少成功的体验，未获得尊重和认可。

　　成功是成功之母，认可是较大的激励。体验过进步和成功带来的荣誉感，成就感。因为好成绩被同学尊重，被老师家长认可。就更愿意投入更多的时间精力到学习中去。形成正向循环，学习越来越好。很多学霸同学就是这样的。如果一个孩子从来没有体验过学习进步带来的成功喜悦，没有因为学习好被尊重，被认可，那怎么会爱上学习?怎么会学习起来动力十足?

　　4.对学习的价值和作用缺少认同，认为读书无用。

　　学习，是一项反人性的活动。需要付出努力和艰辛。虽然，其作用和价值是毋庸置疑的。但是，对于中学生而言，读书学习的作用和深远意义，或者说努力学习和不努力学习带来的差异，中考和高考对人生带来的巨大影响，需要很久才能体现出来。不具有及时反馈性。因此，很多学生，对于学习的真正意义和作用，无法感同身受，深刻理解体会。对待学习的态度有应付的成分，并没有完全走心，仅仅把学习当做是一项任务。这种心态下，自然学习动力不足。

　　5.对学习缺乏真正的兴趣，天生的偏好不同。

　　龙生九子，各有不同。每个人天生禀赋，兴趣爱好，会有不同。不同学科之间的兴趣和动力不同是正常现象。因此，我们正视，既要承认兴趣、天赋偏好。但是，不能过分强调兴趣和禀赋。很多同学把对于学科的兴趣和禀赋当做不努力的挡箭牌。往往以“我不感兴趣”、“我不擅长”为借口，实则是任性和不努力。认真学习，努力进步是每个学生应尽的责任，就好像成年人有责任努力挣钱养家一样。

　　6.师生关系、亲子关系不良。

　　爱屋及乌。亲其师，方能信其道。很多同学讨厌一个科目，是从讨厌一个老师开始;喜欢一个科目也是从喜欢一个老师开始的。师生关系不良，会严重影响学习动力。另外，亲子关系也会严重影响学习动力。过往大量问诊案例表明，大多数成绩不理想的学生，亲子关系和沟通方式都存在问题。其中，父母的打击讽刺，过分控制，和放任自流都会让学生失去学习动力。

　　7.学习方法不当。

　　学习方法不当，也会严重影响学习动力。不同的科目，需要采用不同的学习方法和策略，例如：人文学科重积累，功夫在书本之外。自然学科重逻辑了，需要钻透弄精。没有掌握科学的学习方法，一味苦学，效果不佳，久而久之，会挫伤学习的积极性。试想，付出了努力、时间和精力，得不到回报和正向的反馈。自然没有学习动力。

　　8.没有形成良好的学习习惯。

　　很多同学对待学习，动力不足。并不是不想，而是不动。道理都懂，却没有行动。为什么?因为没有形成好的学习习惯。我们平时愿意干的事，往往是形成习惯了的事。新启动一件事，是需要额外耗费很大的能量的。如果形成好的学习习惯，学习就像呼吸一样运行顺畅，怎么会存在动力不足的情况。

　　当然，这里仅仅列举了学习动力不足的几种常见成因。还有其他因素会影响学习动机。例如：学习环境、父母老师期望、目标志向等等。这些因素相互交织，彼此影响，共同作用，这里就不深入赘述了。

       孩子学习动力不足上辅导班有用吗？

       辅导班老师辅导的孩子相对较少，能时刻关注学生的学习状态，辅导学生的心理，程度上能解决孩子在学习上的一些问题。是在没办法的家长可以给孩子报一些比较好的辅导班试试。

       小目老师为大家分享一家西安比较好的中小学辅导机构----西安伊顿教育。

　　让每个孩子更是我们的使命。我们秉承了伊顿公学的快乐精英教育法，并融合了我们中华民族的教育大师孔子的“因材施教”法规，在培养学生“责任”、“个性”和“使命感”的同时，让每一位学员爱学习，会学习。

　　------西安伊顿教育

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　　◆师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯　和方法进行标准化同步辅导

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