2021全国新高考Ⅱ卷语文作文范文！各位学生，现在就是2021年考试的最后一天，各位学生今天考完就可以休息一段时间！为方便各位学生在考后能够了解参考，伊顿教育辅导老师为各位学生整理分享了2021全国新高考Ⅱ卷语文作文范文，想要了解的学生可以收藏本网站！伊顿教育补习机构，是一家比较专业的辅导机构，、、、云南、广西、内蒙等地都有校区开设，高一、高二、高三各个科目的辅导课程都有，学生可以根据自己的情况来选择一对一、小班课等等。
2021全国新高考Ⅱ卷语文作文范文
使用地区：重庆、辽宁、海南试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。
(唐光雨漫画作品，有改动)
[注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。
请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
适用文体：
议论类文体，议论性散文亦可
审题立意：
新高考Ⅱ卷的作文题目同其他和各卷的试题一样符合“立德树人”的总要求，具体到作文题目便是“写人与做人”的漫画材料，从漫画中我们可以读出其“双关”语意之内涵，借“学写字”来喻“学做人”，蕴含着古代“为人之道”，包括儒家的“中庸”观念。
材料中“反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考”，意在引导考生对材料寓意所蕴含的传统文化精神进行“有鉴别的对待、有扬弃的继承”，站在当代青年的角度去认识和分析材料，体现古为今用、推陈出新的正确态度，使传统文化与当代文化相适应、与现代社会相协调。
参考立意为：写字同做人;写字如何与做人统一;大美的统一。
下水作文：
“人”有多少种写法?
作者：易之
这幅漫画，其实是个标准的楷书“人”字的写法。笔画动作的描述，有着非常明显的寓意。
比如起笔要“逆锋起笔，藏而不露”，就是人要持盈守虚，戒骄戒躁;行到中间要“中锋用笔，不偏不倚”，就是要坦坦荡荡、刚正不阿;收笔要“停滞迂回，缓缓出头”，就是要久久为功、坚持不懈。这样，一个“人”字就写好了，一个人也就做好了。
不过，“人”字都是这么写的吗?
从书法来说，当然不是。王羲之的“人”写得很飘逸灵动;褚遂良的“人”字则婉媚婵娟;米芾的“人”字更是有想象力，最后一笔写得既像捺又像点，被称为“八面出锋”……
就像孔乙己说“茴”字有好几种写法，如果风格也算一种写法的化，“人”字也很难多。欧、颜、柳、赵，苏、黄、米、蔡，南董北米，各不相同。
“人”字那么多，那么做人是否也是如此呢?翻一翻《世说新语》就能看到，其实人格，也有很多元的面向。阮籍不拘礼法，嵇康潇洒不羁，王导缜密周道，谢安清旷高远，王述急躁易怒……如果说，这一个个历史人物，都形象化地变成一个“人”字，想必也是各有千秋、绝不雷同。
那么，这个标准的楷书“人”字，是否可以说就没有意义呢?毕竟人有很多面，怎么会只有一种“写法”?
恐怕也不尽然。楷书又被称为正书、真书，“正”这个字，就表明了楷书的基础意义，楷书诞生之后，就基本被认作书法的起步了。
所以王羲之、褚遂良、米芾、赵孟頫、董其昌，无论是谁，无论最后变出怎样的风格，飘逸和沉郁，他们都必然一笔一划、工工整整练过楷书，写下过这个“藏而不露”“不偏不倚”“缓缓出头”的“人”。这些工整、严密的字，就是之后风格突变的起点。
做人也是这样。无论最后变成怎样的性格，无论怎样千人千面，从根本上来讲，那些做人的道理其实是大同小异的，正直、善良、勇敢、体恤……外在的形象特点、性格特征可以千变万化甚至千奇百怪，但那些人之所以为人的本质，没有太大不同。
从阮籍到王述，都可以算历史上的正面人物。典籍里记载的他们，从面貌看绝不是“一路人”。不过扒开这些“外在”，深入内里地看，又有多少不同呢?阮籍放诞，谢安高远，本质里不都是对人本质意义、精神世界的一种思索?
现代社会更是如此。我们生活在有着60亿人口的地球、14亿人口的中国，丰富多元才是一种底色。人与人的差异肯定是巨大的，不同的口味、喜好、观念，才会构成一幅五彩缤纷的谱系。
从今天的互联网看，因为一些认知上的差异，总能产生巨大的观点对撞。我倒是希望大家都能看看这幅漫画，我们每个人是不同的，但人应该具有的特质，不外乎这么几种。我们对事物的分析、对他人的判断，事实上也该保持一种对底色的关注、对差异的包容。
在今天，我们更需要强调这个道理：我们大不相同，因为我们是生活在不同角落的人;我们也没那么多不同，人之为人的核心品质，是跨越时空的存在。
以上便是伊顿教育辅导老师为大家分享的2021全国新高考Ⅱ卷语文作文范文，大家了解一下！
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