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高中文科学习的三个途径
1、时间的安排
高中学习,只有科学的安排,才会有较高的效率。人通常都有惰性,时间安排表则可以成为推动你正常学习与生活的外部动力;时间安排表也可以阻止你避开不喜欢做的事,确保你有计划地、有序地学习与生活;当然,它也有助于你合理地安排好各科的复习。
2、记忆能力的增强
记忆的问题是摆在每一个文科生面前。高中阶段的学习有大量的东西是需要记忆的。可以说是“哪里没有记忆,哪是就没有学习”。文综的“能力要求”就是只分为记忆、理解、应用三个层次。那么,怎样才能增强你的记忆能力?
第一,要确立自信心,要相信自己能记住。奇迹常常产生于自信,产生于坚持。
3、考后的总结
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的慧眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是通过总结确定下阶段的努力方向。