2020-2021年部编版小学三年级语文上册期末质量检测试卷及答案！各位家长注意了，大家会为小学的孩子在考试前找一些参考资料吗？为方便各位学生了解，伊顿教育小学一对一辅导老师为大家整理了三年级语文上册期末质量检测试卷及答案，想要了解的学生关注！

　　参考答案

　　答案仅供参考，请阅卷教师根据学生答题情况灵活掌握。

　　1.(1)唐 李白 诗仙 长江 (2)走遍天下 寸步难行 伤人以言 人心齐

　　(3)停车坐爱枫林晚 　　霜叶红于二月花 江上秋风动客情 　　忽然闭口立 　　(每空1分，12分)

　　2.(1)扌5 ③②④①　　(每空1分，6分)

　　(2)B (2分)

　　(3)例如:天晴时，碧水荡漾，波光粼粼，风景正好;下雨时，周围的青山，迷蒙苍茫，若有若无，又是另一番奇妙景致。

　　(学生能用自己的话描绘景色，文从字顺，有画面感即可，3分)

　　3.鼻 躺 乱 静静 雀 楚(每字0.5分，两个“静”按一个字算分，共3分)

　　4.含有身体部位的成语，例如：摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥……

　　ABB结构的词语，例如： 慢腾腾 　　颤巍巍 　　兴冲冲 　　静悄悄 空荡荡

　　乱糟糟 闹哄哄 轻飘飘 　　亮晶晶 ……(每词1分，共4分)

　　5.农人 竹园里的细竹枝 隔年的黄稻草 负责任 站在那里 稻草人

　　(每空1分，共6分意思对即可得分)

　　6.稻草人负责任。(3分)

　　7.他看着田地，摇动扇子，赶走麻雀，不让他们来吃新结的稻穗。

　　(意思对即可，3分)

　　8.D(2分)

　　9.例如：①飞蛾在稻田产子导致老太太的农田绝收;②渔妇为了生计辛苦捕鱼而无力照顾自己的孩子;③鲫鱼在船板上艰难地跳动求生;④被出卖的女人在绝望中走向死亡。(用自己的话概括，写出其中的一个故事即可,2分)

　　10.dā tiǎo zán lín(每个0.5分，共2分)

　　(每句2分。不使用修改符号，不得分。修改正确，但修改符号使用不规范，得1分)

　　12.略。(每个句子2分)

　　13.车子在走，又听见马夫在吆喝，却看不见人!(意思对即可，4分)

　　14.C(3分)

　　15.大拇指的妈妈套好马，把大拇指放进马耳朵里，这个小家伙坐在马耳朵里，吆喝着指挥马该怎么走。就这样大拇指帮爸爸把马车赶到树林里去了。

　　(意思对即可，4分)

　　16.例如：

　　①我猜农民不会把大拇指卖给这两个人。农民会说：“不行!他是我的心肝宝贝，就是给我全世界的金子也不卖。”

　　②我猜大拇指听到这笔生意，会同意爸爸把他卖掉。他会悄悄对爸爸说：“爸爸，把我卖给他们吧，我会回来的。”父亲就把大拇指卖给那两个人，得了一大笔钱，后来大拇指自己回来了。

　　(允许学生有不同的猜测，表述清楚即可，4分)

　　17.略。20分

　　18.卷面分5分

　　评分标准：

　　卷面分需要根据学生书写情况拉开档次。

　　书写规范，卷面整洁5分;

　　书写较规范，卷面较整洁4分;

　　书写较规范，卷面不整洁3分;

　　书写不规范，卷面不整洁2分及以下。

　　考试试题

　　拾贝诗词滩

　　1.请结合本学期所学填空。(每空1分，共12分)

　　(1)《望天门山》的作者是  　代诗人     ，后人称他为    　，诗中提到的“楚江”指的是__________。

　　(2)古人云：“有理　　　　　　　　，无理　　　　　　　　 。” 有理到哪儿都行得通，无理到哪儿都不行。“　　　　　　　，深于矛戟”与人讲话，不能尖酸刻薄，否则会给对方的心理带来很大伤害。待人和气才能凝聚人心。“　　　　，泰山移。”

　　(3)有时,背诵过的诗词不解其意，可在某个时刻突然就有了感悟。比如，看到满山火红的枫叶，不禁停下脚步欣赏，杜牧的诗句“　　　　　　　　　　 ，

　　”就会脱口而出;看到瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，叶绍翁的诗句“萧萧梧叶送寒声，　　　　　　　　　　　　”就会浮现在脑海;看到小孩子闭紧嘴巴，准备悄悄捕蝉，就想到袁枚的诗句“意欲捕鸣蝉，　　　　　　　　　　”。

　　2.品读下面这首诗，回答后面的问题。

　　饮湖上初晴后雨

　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　(1)按要求，填空。(6分)

　　“抹”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①涂上;②擦拭;③去掉，除去;④轻微的痕迹。请选出下面词语中“抹”的意思，将序号写在对应的括号里。

　　A.抹零头( ) B. 抹眼泪( ) C.一抹晚霞( ) 　　D. 抹药( )

　　(2)下列描述中，不恰当的一项是 ( 　)(2分)

　　A.从诗题可知，诗人在饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。

　　B.“水光潋滟晴方好”是说只有晴天的时候才是好看的，才是迷人的。

　　C.整首诗写了的水光山色，表达了诗人对的喜爱和赞美之情。

　　(3)一边读一边想象画面是学古诗常用的方法。读“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面?请用自己的话写一写。(3分)

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　　驰骋阅读台

　　稻草人

　　①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔(ɡé)年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是 bí子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的龟裂的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

　　②稻草人负责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒(lǎn)怠(dài)多了，有时懒洋洋地 tǎnɡ 在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处 luàn 跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦，也从来不贪玩。他安安 jìnɡ jìnɡ 地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的麻què，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇(xiē)一会儿也不肯，总是稳稳当当地站在那里，不需要谁来陪伴，也不需要酬(chóu)劳。

　　③这是当然的，田野里夜间的风景和情景，只有稻草人知道得较清chǔ，也知道得较多，因为他从不打瞌睡。他知道露水怎么样凝(nínɡ)在草叶上，露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月光怎么样皎洁;他知道夜间的田野怎么样沉寂，花草树木怎么样酣(hān)睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样交头接耳。

　　——选自《统编语文教科书分享书目：快乐读书吧·稻草人》有改动

　　3.联系上下文，读拼音，写汉字。(3分)

　　4.照样子，写词语。(4分)

　　交头接耳(含有身体部位的成语)：_________________ 　　_________________

　　懒洋洋 (ABB结构的词语)：_________________ 　　_________________

　　5.阅读时,一边读一边思考是很好的习惯。请认真读，仔细思考，再根据短文内容填空。(6分)

　　稻草人是　　　　 亲手造的，他的骨架子是　　　　　　　　，他的肌肉、皮肤是　　　　　　　　 。稻草人　　　　　　，总是稳稳当当地　　　　　　　。田野里夜间的风景和情景，只有　　　　知道得较清楚。

　　6.阅读时借助关键语句可以更好地理解一段话的意思。请认真阅读第②自然段，

　　思考：这一段话是围绕哪句话来写的?把那句话抄写在下面的横线上。(3分)

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　　7.读第②自然段，想一想：稻草人的工作是什么?(3分)

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　　8.《稻草人》是我国作家叶圣陶先生写的。下列哪个故事也是叶圣陶先生的作品?…………………………………………………………(　　 )(2分)

　　A.《白雪公主》 B.《舒克和贝塔》 C.《小意达的花儿》 D.《古代英雄的石像》

　　9.你读过《稻草人》这个童话吧。童话里，稻草人在夜间遇见了好多事，请简单概括其中的一件，写在下面的横线上。(2分)

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