孩子上辅导班们效果怎么办？怎样才能帮助孩子正确的辅导？近几年随着生活水平的增强，收入的增加，越来越多的家长开始将大部分的精力投入到学生的学习方便，现在城市的学生几乎个个都在上辅导班，可是有家长疑问，为什么学生报了辅导班之后成绩反而下降，现在就来和小编一起了解原因！

　　听说过这样的例子。孩子同班一个孩子，在校成绩不太好，他妈妈还给她报了7个课外班，每到周末，孩子就像走马灯似的，这个上完课，往下一个赶，孩子特别累，上课的兴趣也不好。细问孩子妈妈，孩子累不累，孩子妈说，她上课，我就清闲了，逛逛街，做做指甲。没敢细问，孩子成绩不好，还上这么多课外班，孩子能吸收消化吗?就孩子妈妈对待辅导班的态度，就知道妈妈对待孩子的态度。这个例子也说明，辅导班并不能帮助孩子增强成绩。

　　如果不能增强成绩那为什么还有那么多孩子报辅导班?

　　辅导班都有自己的教学大纲，教学课本，是学校教育课外的补充或者进步。

　　比如闻名的某辅导机构思维数学教育，并不是适合孩子参加。思维数学某种程度就是同龄的同步教育。鸡兔同笼问题，如果初中再学，x、y方程式很容易解决，小学2、3年级学习，就需要用另一种思维来解决，对孩子自身素质要求很高。也正式因为有限的课堂要解决更难的题目，辅导机构就不太可能顾及基础知识的巩固。换句话说，基础知识只能到学校里去学，如果孩子学校成绩不好，数学思维没有培养起来，计算能力差，去学而思根本听不懂课程，该机构的课程就只买来了父母的安心。对孩子的成绩不仅没好处，还会打击孩子学习数学的信心。思维数学不是孩子都适合的。

英语这类知识积累类课程，本来是会对学校英语的学习起到促进作用的，但是如果父母不重视下课后的复习，尽靠上课那一个半小时，对成绩的增强也是有限的。

　　可以上辅导班，但是，要对孩子自身的情况有正确的评估，对辅导班的教授内容，培养方向有清醒的认识。如果孩子校内成绩不好，那就要找那种复习校内知识同时小范围拓展知识的辅导班，据我所知这种辅导班很少，不容易找。没有，家长需要自己下大功夫，查疑补缺，帮孩子打好基本功。而不是去上没有针对性的课外班。

　　英语这类课外班，家长要重视，周内要抽时间复习课外班的知识，同时不轻视课本知识，才能发挥课外班的效果。

　　较后还需要提醒家长朋友，孩子成绩不好，是因为什么原因?有些孩子上课注意力不集中，不注意听讲，小动作特别多，想增强成绩，就不要上辅导班了，还是从增强孩子注意力方面下手，增强听课效果，解决学校基础知识的问题，这才是根本。

　　如果是孩子不爱学习，孩子学习态度的问题，这就需要家长调查清楚，为什么不爱学习，并对症下药，纠正孩子学习态度，态度好了，学校成绩不会差，课外班也将锦上添花。