2020年双语报高一W版天津专版第23期测试题答案，双语报答案参考！各位学生注意了，大家平常会做什么样的英语试题呢？大家会做英语双语报吗？为方便各位学生了解参考，伊顿教育陕西英语辅导老师第一时间为大家整理了 2020年双语报高一W版天津专版第23期测试题答案，想要参考答案的学生来看，更多相关双语报答案，欢迎大家第一时间浏览伊顿教育自主招生网站！

　　2019-2020学年学生双语报高一W版天津专版第23期测试题答案

　　第23期测试题参考答案

　　1-5 BDCAD 6-10 CBABA

　　11-15 BCCDA 16-20 CBAAD

　　21-25 BDACC 26-30 CABBD

　　31-35 DBCAD 36-40 BDABA

　　41-45 DADAD 46-50 CBBCD

　　51-55 DBADB

　　56-60 (One possible version)

　　56. He became shy and seemed conflicted about everything, including his mother.

　　57. That he didn’t really need her.

　　58. The author understands that teenagers need to spend time alone.

　　59. To let her son know she would be always there for him.

　　60. Teenagers may try to push their parents away, but they still need them to be in their lives.

　　书面表达(One possible version)

　　Dear Mrs Brown and Mr Brown,

　　Thanks a lot for your care and love during the past few years when I was in London.

　　Although your house isn’t big, you were kind and warm-hearted enough to accept me as one of your family members. What moved me most was that you offered me the best room with a good view, which is warm in winter and cool in summer. Besides, so thoughtful were you that you cooked Chinese food for me as often as possible. What’s more, busy as you were, you took me around the city to experience the local culture, which not only broadened my horizons but also made me better understand British culture.

　　No words are good enough to express my appreciation for what you have done for me. If possible, I hope you will come to China to go sightseeing. I’m very glad to be your guide then.

　　Looking forward to your early coming.

　　Yours,

　　Li Jin

　　第23期测试题部分答案解析

　　单项填空

　　1. B。考查交际用语。No problem没问题;I don’t mind我不在意;Go ahead干吧，表示同意; That’s settled就这么定了。句意：—— 你想吃哪种面条?—— 我不在意。那种都可以。

　　2. D。考查形容词辨析。amazing令人惊异的;formal正式的;unusual不寻常的;strict严格的。句意：汤姆说他几乎忍受不了学校的一些规章制度，因为这些制度太严格。

　　3. C。考查名词辨析。comprehension理解;encouragement鼓励;enjoyment享受;opportunity机会。句意：我觉得看肥皂剧是很无聊的，然而他却觉得这是极大的乐趣。

　　4. A。考查动词短语辨析。refer to指的是;pay attention to注意;turn to求助于;look forward to期待。句意：—— 恐怕你说的话可能让他生气了。—— 不会的。我指的不是他。

　　5. D。考查介词辨析。the answer to... 意为“……的答案”。句意：你想出的那个问题的答案是错误的。

　　6. C。考查动词辨析。design设计;correct改正;revise复习;cover包括。句意：莫莉历史考试没有及格。我想可能是因为准备演讲比赛的原因，她没有时间复习她学过的东西。

　　7. B。考查交际用语。It’s up to you这取决于你; I’m afraid not恐怕不行;Of course当然;It depends看情况。句意：—— 布莱克先生，我明天可以请整天假吗?—— 恐怕不行。你知道的，我们要在明天下午六点之前完成任务。

　　8. A。考查动词时态。根据语境及时间状语at present可知，此处描述的动作是正在发生的，故用现在进行时。句意：学生们一完成正在做的事情就去博物馆。

　　9. B。考查名词性从句。此处为表语从句，从句结构完整，故用that引导。句意：对布朗先生来说，较大的惊喜是接到离家多年的儿子的电话。

　　10. A。考查状语从句。此处because引导原因状语从句。句意：你没需要给汤姆回电话，因为他两分钟之后就来了。

　　11. B。考查非谓语动词。句中的help与offer为被动关系，故用过去分词作后置定语，相当于定语从句which is offered。句意：他从未接受过提供给他的帮助，即使他真的很困难。

　　12. C。考查情态动词。can可能;need需要;must需要;will将，愿意。句意：—— 我应该现在告诉她计划改变了吗?—— 恐怕你需要告诉她。她住的很远，可能会迟到。

　　13. C。考查定语从句。先行词The boy与expression之间存在所属关系，故用whose引导定语从句。句意：在公交车上坐在我左边的男孩，他的表情和其他人不一样，据说他以前从未去过大城市。

　　14. D。考查反义疑问句。祈使句的反义疑问句除了let’s用shall we?之外，其它的祈使句常用will you?句意：苏珊，下次记得按时将书归还图书馆，好吗?

　　15. A。考查非谓语动词。根据句中的时间before可知，此处用完成时态且表示原因。句意：由于以前已经去过这个城市旅游，劳拉不想再去了。

　　完形填空

　　导语：本文是一篇记叙文。作者随父亲到野外钓鱼，在父亲的指导下他钓到了一条大鱼。他对父亲所说的“只要专注耐心，就会有所回报”这句话深有体会。

　　16. C。根据后文的when I was young ...可知，作者在回忆小时候的事，故remember符合语境。

　　17. B。根据后文的but luckily可知，两小时的车程对作者来说很无聊(boring)，但幸运的是，作者可以欣赏沿途的山水。

　　18. A。根据上文的two-hour drive可知，经过两小时的驱车，作者和父亲终于(at last)到达了。

　　19. A。根据后文的... the tent and prepared dinner.可知，作者的父亲应该是搭起(put up)帐篷，准备晚餐。

　　20. D。根据后文的I knew many interesting experiences of my father.可知，晚饭后，作者和父亲聊天(chatted)到深夜。

　　21. B。根据语境可知，作者和父亲是去Moose Creek钓鱼，所以想要钓到大鱼的人会选择(choose)那里。

　　22. D。根据后文的... I started fishing可知，在开始钓鱼之前(Before)，作者的父亲叮嘱作者。

　　23. A。根据上文的Fishing is slow可知，作者的父亲是说钓鱼很耗时，所以你需要要等(wait)。

　　24. C。根据上文的Fishing is slow及后文的... you will be rewarded.可知，如果你足够专注和有耐心(patience)，你会得到回报的。

　　25. C。根据上文的attention可知，作者按照父亲的叮嘱，专注(focused)地钓鱼。

　　26. C。根据后文的my line moved可知，作者注意到(noticed)钓鱼线动了。

　　27. A。根据语境可知，作者看到钓鱼线动了，内心肯定欣喜若狂(joy)。

　　28. B。根据“It must be a super huge fish,”可知，作者猜想(guessed)，肯定是一条巨大的鱼。

　　29. B。根据后文的because it was bent so much可知，鱼竿弯曲得厉害，作者担心鱼竿会断(break)。

　　30. D。根据I held the rod with all my strength可知，作者怕鱼竿会断，所以用尽全力握着鱼竿，小心翼翼地(carefully)抬起。

　　31. D。根据后文的It was a large fish, beautiful and shiny in the sun.可知，作者抬起鱼竿，看到了自己的成果(achievement)。

　　32. B。根据语境可知，把鱼线拉过来对作者来说还有点困难，因为(because)这是作者第一次钓鱼，还不能轻易将鱼线拉过来并不让鱼跑掉。

　　33. C。根据After around five minutes可知，大约5分钟后，鱼累(tired)了，作者慢慢地将它弄进了网。

　　34. A。根据I felt so happy.可知，作者很开心，充满自豪(pride)地给父亲看他刚钓上来的大鱼。

　　35. D。根据语境可知，作者在尝到了收获的喜悦后，终于体会到了父亲告诫他的话的意思(meant)。

　　阅读理解

　　A

　　导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了一个露营活动，旨在为这个露营活动做宣传。

　　36. B。细节理解题。根据文章中的Date: February 20-23 (Tuesday-Friday)可知，这个露营活动会持续四天。

　　37. D。细节理解题。根据文章中的Ages: There are two groups ... with up to 25 campers.可知，四岁半以上十岁以下的小孩可以参加。

　　38. A。细节理解题。根据Additional Information部分的All the campers hang out together ...the Friday afternoon.可知，周五下午，参加露营的人可以一起玩。

　　39. B。推理判断题。根据第二段的There is a real need for kids ... try some new things.可知，这个露营主要是给孩子们提供一个玩和学习的机会。

　　40. A。写作意图题。根据文章内容可知，本文主要在为一个露营活动做宣传。

　　B

　　导语：本文是一篇记叙文。作者想要戒烟，后来利用一个手机应用软件成功地戒了烟。

　　41. D。推理判断题。根据第一段的Although I had wanted to quit smoking ... it was time to quit.可知，作者意识到是时候戒烟了。

　　42. A。词义猜测题。根据第二段的Searching for methods of quitting smoking可知，这里是指一种利用app戒烟的“方法”。

　　43. D。细节理解题。根据第三段的It tracks the amount of time ... a number of health goals.可知，作者可以通过这个app知道自己戒烟的进展。

　　44. A。推理判断题。根据第四段的Like most stories of quitting ... track the progress I had made.可知，这个app在作者的戒烟过程中起着很重要的作用。

　　45. D。写作意图题。根据文章内容可知，本文作者主要讲述了自己是如何成功戒烟的。

　　C

　　导语：本文是一篇说明文。Tutankhamun是古埃及的一位法老，他还未满二十岁就死了，他的墓穴保存得完好，可以让后人更好地了解他。

　　46. C。推理判断题。根据第二段的Clearly he couldn’t make the decisions ... an army officer.可知，他成为国王后并没有真正统治那个。

　　47. B。推理判断题。根据第三段的The two most popular thoughts ... which became badly infected.可知，其具体死因还是个谜。

　　48. B。细节理解题。根据第四段的Akhenaten had another wife called Kira, and it is thought that she was Tutankhamun’s mother.可知，人们认为他是Kira的儿子。

　　49. C。细节理解题。根据第一段的Tutankhamun was probably ... his tomb have been shown all over the world.及较后一段的Tutankhamun’s tomb ... about his life.可知，是因为其墓穴内的物品在全世界展览的缘故。

　　50. D。主旨大意题。根据文章内容可知，本文主要介绍了古埃及国王Tutankhamun的一些事情。

　　D

　　导语：本文是一篇说明文。Mohammad Hassan在巴基斯坦的卡拉奇城办了一所学校，让那些整天在街上玩无事可做的小孩可以接受教育。

　　51. D。细节理解题。根据第一段的Many children ... have enough money to do so.及第二段的Street to School ... useful life skills.可知，是为了帮助那里那些整天在街上玩的小孩。

　　52. B。细节理解题。根据第二段的He says children ... Others are forced to work.可知，他所说的主要表明整天在街上玩对那些小孩有风险。

　　53. A。推理判断题。根据第三段的Also, Street to School ... take care of themselves.可推断，他们可以在那里学到如何过更好的生活。

　　54. D。推理判断题。根据第四段的So, we decided to ... help their kids.可推断，是指那里的父母也需要接受教育。

　　55. B。推理判断题。根据末段的I have learned

　　enough now, so I don’t feel dependent on anyone.可推断，这个故事表明这所学校对那里的妇女也很有帮助。
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