伊顿教育综合评价辅导，综合评价报考材料有哪些？各位学生注意了，综合评价招生大家了解多少？综合评价招生备考贯穿整个高三阶段，想要报考的学生知道综合评价的申请材料吗？为方便各位学生了解参考，伊顿教育省综合评价老师第一时间为大家整理了综合评价报考材料，想要报考综合评价的学生来看！
      来源：自主招生在线

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　　一、申请表‍

　　申请表很多都是在系统内填写信息后，下载、打印、签字盖章、扫描或拍照后上传。期间要注意3步：

　　(1)考生本人签字;

　　(2)中学负责人或中学校长签字;

　　(3)加盖中学公章。

　　如师范大学、大学、信息工程大学等均作出相关要求。此外，邮电大学还明确规定：“缺少本人签字、中学校长签字、中学公章的报名材料，视为无效材料，无法进入资格审核”。

　　二、自述信‍

　　自述信，有的学校又称“个人陈述”、“自荐信”等，都是一样的概念。自述信撰写要围绕自身情况和招生简章要求，要注意以下几点：

　　(1)注意字数要求

　　自述信不要做过多的赘述，按照要求撰写清楚即可。部分院校对自荐信内容及字数有要求，上海科技大学要求800字内;医科大学要求自荐信不过1500字;大学自述信内容包括自身成长经历及体会、个性特长、自身学科潜质及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等，字数800字左右。

　　(2)自述信类型

　　部分院校明确要求学生亲笔手写或者中英文双语写作。如工业大学要求考生亲笔手写个人陈述;香港中文大学(深圳)规定需中英文各500字的个人陈述材料。

　　(3)展示真实自我，切记浮夸

　　有些考生喜欢在自荐信里夸夸其谈，容易给老师留下不诚实或不踏实的印象，还有可能在面试时露怯，因为面试有可能会从个人陈述里寻找角度来问考生。因此，考生应该如实描写自己客观的情况，真实较重要。

　　(4)切记套用模板

　　网上自荐信的模板确实很多，内容质量良莠不齐，如果直接套用，一来容易跟其他考生“撞文”，给审核材料的老师留下不好的印象;二来面试时，面对不切实际的“模板”，也会造成很多尴尬的情况。

　　(5)注意纸面整洁

　　尤其是手写的自述信，要保持字迹工整，格式规范，不易涂改，更不能出现错字。

　　三、分享信

　　部分院校需要提交分享信。如上海科技大学规定分享信1至2封，并且要求由申请者班主任、任课老师、课外活动指导老师等叙述该生特点及分享理由(每封分享信800字以内)。对于此类分享信，学生尽量找和报考方向同一学科的或对考生比较了解的给予分享。

　　部分院校明确要求部分申报者的分享信需要所在中学校长亲笔签名并加盖学校公章，如师范大学。

　　四、成绩证明材料‍

　　各高校要求的成绩证明材料各不相同，考生要仔细研读，特别注意学校要求的是哪几次考试的成绩。

　　如南方科技大学要求：高中一至三年级历次期末考试成绩、高中学业水平考试成绩、高三年级较近2-3次月考或模考成绩(包括各科得分、总分及年级排名，注明各科);

　　深圳北理莫斯科大学要求：高中期间历次期末考试成绩、高中学业水平考试成绩、较近2-3次模考成绩;

　　大学要求：经中学主管部门审核盖章的高中阶段各学期成绩汇总表及年级排名汇总情况表复印件。

　　五、有些奖项非需要，但是很关键‍

　　综合评价招生对考生奖项的要求比较低，多数院校招生条件中没有强制要求学生收藏某类奖项，但对于在教育部已公示的29项面向中下学生的性竞赛活动中获奖的考生真的可以附上证书复印件。

　　比如南方科技大学规定：获得中学生数学、物理、化学学科奥林匹克竞赛决赛三等奖(含)以上和生物、信息学科奥林匹克竞赛决赛二等奖(含)以上的证书(非需要)。虽是非需要奖项，但是如果考生有，就请附上。

　　在系统中上传的很多证明材料均需要学生签字、中学校长(负责人)签字、加盖学校公章，因此考生要提前准备或联系相关负责人，避免后期遗漏。

　　此外，部分高校需要邮寄纸质版报名材料，考生需要特别注意，建议在报名截止日前4-6天寄出，避免材料邮寄过程中出现意外情况。
       以上便是伊顿教育中小学生课程辅导老师为大家整理的综合评价报考材料，大家关注！