贫困地区的学生真的会厌学吗？贫困地区厌学症产生的原因是什么？城乡之间一直都存在各种差距，除了经济差距，教育资源差距也相当大。虽然在大力扶持农村地区的教育，但是很多基础设施也不是一朝一夕就能改变。近期，有报告显示，说贫困地区的学生会产生厌学情绪，针对这件事小编做简要分析！

　　贫困地区厌学症产生的原因是什么？

　　贫困地区厌学症存在多方面的原因。

　　一方面，随着智能手机在农村普及，网红主播、手机游戏等受到学生追捧，吸引部分孩子沉迷其中，不能自拔。而贫困地区普遍存在的“隔代抚养”现象，导致贫困家庭教育监督功能缺失。中部某县教体局负责人说，该县大约有4万多名留守儿童或少年，在农村由爷爷奶奶或外公外婆照顾，老人只管孩子温饱，学习方面全靠孩子自身。

　　另一方面，目前农村课堂内容对贫困家庭的孩子来说，也缺乏吸引力。中山大学(分数线,设置)社会学与人类学学院教授周大鸣说，许多农村教育简单模仿城市教育，农村教材也是统编教材，缺乏针对性、乡土性、实用性、趣味性，教学内容离农村孩子较远。

　　“厌学症”的背后，是越来越多农村家庭尤其是贫困家庭不再信奉“读书改变命运”。

　　十年树木，百年树人。改变贫困地区教育状况绝不仅仅是校舍、操场、图书等硬件设施的改善，更是一项复杂而艰巨的系统工程。办好民众满意的教育，需要家庭、学校、社会三方协同努力。

　　贫困地区厌学症是怎么回事？

　　知识改变命运，教育是阻断贫困代际传递的根本手段。

　　尽管我国不断加大教育扶贫力度，但在一些贫困地区，义务教育阶段学生辍学现象时有发生，“厌学症”在不少贫困家庭中滋生、流行。

　　西南山区一个贫困发生率过90%的村子，一名15岁辍学少年称“如果再有人劝我上学，我就跳楼自杀”;县里工作队多次去广东等地劝返辍学打工的孩子却被拉黑;动员100多名适龄青年到广东一职业技术学校开展为期一年的培训，但只去了40多人，其中6人没几天就回来了，这些孩子宁愿每天打王者荣耀，也不愿接受培训。

　　经常厌学、逃学的孩子，学习成绩跟不上，觉得读书很辛苦，且面临社会上的各种诱惑，不少就去“混社会”。在滇桂黔石漠化片区某县，本该上学的孩子辍学务工现象突出，不少贫困家庭都抱有“读书无用，不如出去打工”的心态。

　　还有一些厌学者不愿意打工，只是无所事事地看直播、打游戏。