2019届高考学校模拟卷作文题示例讲解，供大家参考！各位高三学的学生们现在大家考试作文题能得多少分呢？作文是语文试卷的大头占了相当大一部分分值，大家要注重。为方便各位高三、高二的学生了解参考，伊顿教育自主招生在线辅导老师为方便大家了解，特地为大家整理了2019届高考学校模拟卷作文题示例讲解，欢迎大家了解！更多试题讲解，欢迎大家浏览伊顿教育网站！

　　2019届高考学校模拟卷作文题及示例7

　　1.阅读下面材料，根据要求作文。

　　嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。1916年9月，时任北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。1967年9月6日，杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉;而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。

　　这几个不同版本的对联，你较喜欢哪一个?请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度;自拟标题，不要套作，不得抄袭;不少于800字。

　　【答案】铁肩辣手，文人风华

　　嘉靖年间，杨继盛因弹劾严嵩而被处死，斯人已矣。然而他“铁肩担道义，辣手著文章”的绝命之联，却流传至今。在我看来，纵多方易字几出新意，此联仍以“铁肩”凸显文人面对道义的不退让，“辣手”诉说文人讽喻时弊的勇气，为文人精神做了较好的诠释。

　　李大钊将辣改为“妙”，赞友人妙手著文。杨联陞以“平肩担道义，庸手著文章”自谦自警自勉，钱穆改“双肩担道义，只手著文章”状似平常却暗含期许与勉励。后人对“铁肩担道义，辣手著文章”几度易字，各有新意各有理趣，固然均为佳作，然而却难将文人大勇大智的精神挥洒得淋漓尽致。

　　“铁肩”是世对道义的绝不妥协。文人何来“铁肩”?文人苦读书斋，想来只当柔柔弱弱何来铁肩!诚然，文人不是武将，没有雄健的肉体，铁的臂膀，但是面对道义，他们却在精神上筑起铁肩，承天下道义。君不见，曾参曰：“士，不可不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不与重乎，死而不已，不亦远乎。”将仁义的大任扛在肩上;君不见屈原“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，铁肩担义不畏死;君不见，殿上谏臣魏征直言不讳，陛下强项令董宣誓不低头。纵然没有真正的铁一般的双肩却为家为国为道义绝不屈服，架起精神的铁肩。与之相较，“平肩”“双肩”固为现实所存在的，却难以描绘文人柔弱双肩上铁一般的面对道义的不退不让。

　　“辣手”是面对时弊的辛辣讽刺，是面对强权不畏惧，讲真话的大勇。无论是“庸”还是“妙”，都是文采的高低，“只手”更是现实的描写，而辣手却已不仅是文才，更是精神的勇敢与高尚。邵飘萍便拥有这样一只辣手，作为记者的他，生活于那样一个乱世，军阀混战，政府黑暗，他毫不畏惧，揭露真相。面对军阀的威胁，他毫不退缩，坚持“辣手”，终被杀害。让邵飘萍如此被记颂的早已不是他作为记者文才多么高，而是他“辣手”为文的勇气。比起文章的“庸”“妙”，文才的高下，“辣手”的勇气，更是文人的精气神。

　　“铁肩担道义，辣手著文章大”，大志与大勇勾画了文人的风貌，不拘于肉体强弱，不囿与文才高下，这样的气节与风骨，方是文人精神较好的注解与较高的追求，后人种种改字，均难以将这种精气神表现得如此有力。

　　铁肩辣手，方为文人风华。

　　【解析】

　　试题分析：这个作文题与1996年的作文题《我更喜欢漫画 》相似，典型的评论，可以或者应该抓的评论点有二：1、思想内涵，这是较重要的，2、艺术上(对联的角度)。当然就材料的叙述来看，只要写了思想内涵的评论就算扣住了题，如果以思想内涵为主，兼顾到艺术上的，算是很好的。评论中需要做比较，一副对联，三次变化成为四副对联，这比较有点复杂，会让学生难受，这也是本题的难点所在。

　　：这道作文题目，首先要写第一步：明确你的选择。

　　再做第二步：阐述你的理由、观点和态度。

　　我们看看这四联：

　　铁肩担道义，辣手著文章

　　铁肩担道义，妙手著文章

　　平肩担道义，庸手著文章

　　双肩担道义，只手著文章

　　这里必然要用到概念阐释法了。四组对联有一组相同的概念：道义、文章。

　　考生首先要明白何为“道义”。概念如果内涵丰富的话，就要看语境。兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死写的对联，自然道义倾向于“道德正义”，严嵩是奸臣，迫害忠良，祸乱朝纲，自然是失去了为臣之道、为官之道与为人之道，是没有道德正义的。而杨继盛就是要匡扶道德正义，攘除奸凶，因此说“铁肩担道义”，正气凛然。

　　那么文章呢?自然倾向于能够“载道”“明道”的文章，也就是说仍然是伸张正义、抨击时弊之类的文章，即“以的作品鼓舞人”的文章。“文章千古事”，与道义统一起来，就是社会责任感与良知。

　　如果考生不能理解到这一层次，很难写出的文章。

　　接下来是几组不同的概念：铁与辣、铁与妙、平与庸、双与只。

　　学生更喜欢哪一组呢?要阐释理由。阐释理由之前要阐释概念。

　　1.铁，就是态度很坚决地去做一件事;辣，就是辛辣地，嫉恶如仇地。其实这一组就是塑造了路见不平一声吼、舍得一身剐也要把贱人或者奸人拉下马的斗士形象。对黑丑恶势力决不妥协与姑息，生命诚可贵、道义价更高的猛士也在此列。

　　2.铁肩与妙手这一对组合多了一份文武双全的味道。在社会上也会勇担社会重任，成为民族脊梁;而文章又写的高妙，影响深远。这多了一份委婉与智慧，也是能屈能伸的大丈夫!同时也是一种自我能力的自信，没有问题，有本事，行。

　　3.平与庸统一起来了，平就是平凡，庸就是普通，平庸就是平平凡凡普普通通。自己喝着稀饭就着咸菜也要关注一下和民族的命运，在国难当头也要振臂高呼不能做亡国奴，在强盛时也要为祖国喝彩，天下兴亡匹夫有责。每一个人在大事面前有热情，不麻木。

　　4.双肩担道义与只手著文章又不一样。双肩，人只有两个肩膀，都去担道义了，这是一种全身心的投入，只手著文章，人当然是用一只手写文章，意味着写文章、担道义是很容易的事情，可以轻易地做到，同时又可以全力以赴，没有需要高歌猛进，像李逵一样杀红了眼，或者标榜自己，其实是一个“华威先生”，净搞破坏和玩虚的。

　　这篇作文要写好，真是一项浩大的工程呀!

　　对概念阐释之后，考生就可以自信满满、头脑清晰地选择了;选择完之后，可以用到其他议论大法宝：创设语境、追溯原因和分析利弊了。

　　2、阅读下面的材料，根据要求写作。

　　在互联网+的时代，站在这个瞬息万变的美丽新世界的入口，人人都害怕被时代悄无声息地抛弃或遗忘，于是我们看到微信群里风起云涌，朋友圈里一切皆可晒，说说空间微博分秒必争刷屏，各种自拍照片小视屏充斥网络，点赞评论互动乐此不疲……不少人纷纷用视觉的冲击祈求他人的驻足回眸。“存在感”这个词一夜而火：对于上述社会现象，有人说存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议：有人说“为了获得认可，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的存在感”：还有人说，真正的存在感不是刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实，自然就不会过度寻求别人的关注。

　　对此你有什么思考?请结合材料内容及含义作文，表达你的看法。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

　　【答案】存在感

　　谁是中国较可怜的人? 孔子。

　　鲁迅在《在现代中国的孔夫子》一文中将“可怜”二字送给了孔子。孔夫子的角色一度地被揉捏、涂抹以至变形、神化，伴随而来的还有他无所不在的“存在感”。

　　乃至到今日，这种“存在感”仍居高不下，甚至愈演愈烈。从一座座新建的孔庙，到课本中越来越多的儒家经典，再到在国外炒的红火的孔子学院，无处不彰显其“存在感”。

　　可我想，这种浮于表面的存在感，终究还是走不到人们心里去的吧。

　　存在感，单从整个词来看，可能就显得有些空洞了。但若用拆字法来理解，或许还是重“感”不重“在”的。当一种精神、一种思想、一个人，不再被泛泛而谈而是被潜藏内心，那么他就有了存在感。王开玲曾经说过一句话，“容颜易摹，心灵却难以作弊”，大概就是这种意思了。

　　比如鲁迅，笔杆的英雄，思想的战士，这一生，他呐喊过，彷徨过，甚至在横站着的晚年仍然背负着难耐的寂寞，但是从来耻于屈服和停顿。他凭借一只“金不换“，便在看不见的、却无比艰险的战场里，建树起一等的殊勋。他为了唤醒铁屋子里的人们，为了民族，为了，战斗着，也同样拥有着不可磨灭的存在感。

　　而往往那些鸡淫狗盗之徒，即使在历史中遗臭万年，却无法在人们心中留下一丝存在感。或许在不明白自己为何而存在时，会有一种“未入山门身是客，随云随波随泥沤”之感，而在明白自己为何存在后，又有一种“甫入山门身是谁，问天问地问乾坤”之感了。我还是更倾向于有存在感地活着的吧，至少你通透而又无憾。

　　佛说：“身上之尘易净，心上之尘却难净。”若没有一个洁净的心灵，恐也难做一个有存在感的人。当年神秀“朝朝勤佛拭”，伴着那隔宿的雨，拂下那一撇“我身之执”的尘埃。菩提非树的境界，我懂的，难就难在肯不肯承认自己本来无一物，仿佛这一画押，就被判了死刑，往劫不复了。“我本无物”，却在无物间，实现了自我的存在感。

　　今日，我伏案，奋笔疾书，或正应了林徽因的那句诗：我要借这一时的豪放与纵容，灵魂清醒地再喝一泉甘甜的鲜露，来挥动思想的利剑，舞那一暼较敏锐的锋芒，像皑皑塞野的雪在月的寒光下闪映，喷吐激越的辉艳。我写下这篇文章，以盼在芸芸众生中博得一席存在感。

　　【解析】

　　试题分析：这是一道材料作文，材料有微信、微博等引出“存在感”这个话题，然后列举不同的人对“存在感”的不同看法，主要有“存在感是人的本能需求，人人都需要被重视和认可，并得到社会的广泛关注，这无可非议”“为了获得认可，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的存在感”“真正的存在感不是刷出来的，是来自于强大而自信的内心，如果内心丰盈充实，自然就不会过度寻求别人的关注”实际就是相反的两个方面，一是刷“存在感”是一种追求，是个人的权利;另一种是“存在感”不需要“刷”，也可综合的辩证分析，刷“存在感”是个人的权利，但不要过分。行文时注意通过材料的分析引出观点，使文章有针对性，论证注意结合当下的时新素材进行分析。

　　：材料作文区别于过去的话题的作文的一个关键就是多角度立意，一般材料作文中都有“明确立意”“选准角度”的说法，言下之意就是可以多角度立意，这样就给考生打开思维的空间。因此材料作文要注意多元立意的原则。但绝不意味着可以任意的立意，还有“不要脱离材料的范围”的限制，因此注意才多元中寻求较佳，如是两个对立的方面注意辩证的谈二者之间的关系，不要只强调其中的一面。此题注意围绕“存在感”进行立意行文即可。