高考选是否根据其名称的好听不好听来判断有没有发展前途？伊顿教育自主招生老师认为考生们在报考选的时候如果根据名称臆断所学内容，这将是一个误区。因为很多因为其性决定了名称的特别，如果仅仅是自己没有听过，就判断其好坏是不利于考生们填报志愿的。

　　侦查学要学习许多跟踪调查的方法，房地产公司和物业管理公司很喜欢招收此类的学生;

　　博物馆学的主要课程中，有很多关于布展和陈列的知识，许多同学后来则从事会展管理和市场营销工作;

　　文化遗产管理，其实是与古典建筑打交道，与园林设计、建筑设计密不可分......

　　总之，名称下的真面目，有枯燥的基础知识，也有生动鲜活的案例趣闻，不能片面按照自己的理解而武断下定义。

　　不能仅从的字面意思揣测，也不能道听途说。

　　以往填报志愿时，就有童鞋因为不了解内涵、混淆名称而报错志愿。

　　一些人喜欢选择那些听起来高大上的，进入学校后，却对所选不感兴趣，不喜欢学习。

　　其实，不少的名称并不能反映出的实质和将来相关的职业。

　　比如“建筑材料工程技术”和“建筑装饰工程技术”这两个的名称很相似，但是一个是属于材料类，一个是属于建筑设计类。不论是主修课程还是将来的就业领域都有较大区别。

　　之间的细微差别，有时候通过名称并不能清楚地区分，所以不能仅凭名称来认识。

　　所以说不，比如能源与动力工程，以前就叫“锅炉”，很少有人报，只有现在不明真相的考生家长还在报，由于这几年对火力发电的限制，这个很难就业;像给排水科学与工程，其实就是房地产中供水和排水工程，在“给”和“排”后面加上“科学工程”，就显着“高大上”了，实际还是在研究“下水道”那些事;还比如微电子科学与工程，实际上就是研发“芯片”的，这个确实需要“牛人”;再比如，口腔医学技术，就是造“假牙”的，是考不了医师资格证的，当然也做不了医生，还有生物医学工程类，就是做“假肢”的!这样的太多了，考生家长要了解每个的内涵和“真实身份”，不然入学后再明白，就晚了!

　　其实是没有好坏之分的，存在即合理。

　　当然更不能只通过名称去选择，的选择是大事，应该通过查询去了解这个究竟是去学习什么，将来会从事什么样的工作。

　　大学本科的名称有的时候真的和教学的内容，和自己心里想的不匹配。比如说信息与计算科学不是计算机而是数学，市场营销华而不实，土木工程会和自己心中所想的工作差异很大。