2019湖南八校第一次联考新作文指导：“青春为何，青春何为”解析！各位学生注意了，湖南省八校联考已经结束，大家知道新作文怎样立意吗？2018年陕西八校联考的作文题目大家会做吗？为方便各位学生参考了解，伊顿教育自主招生在线一对一辅导老师为大家整理了湖南八校联考作文题目解析，欢迎大家了解！2019新作文：任务驱动作文“青春为何，青春何为”解析，大家了解一下！

　　(2019湖南八校第一次联考)

　　来源：微信群

　　【原题回放】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　1939年，毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年?就是要有奋斗这一条。”

　　2016年4月，习近平在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说：“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。

　　2018年2月，习近平在春节团拜会上说：“奋斗者是精神较为富足的人，也是较懂得幸福、较享受幸福的人。”

　　2018年5月，习近平同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦者。”

　　作为身处的时代、正值芳华的青年，以上材料触发了你怎样的联想和思索?请立足自身，放眼天下，据此写一篇文章，作为以“青春为何，青春何为”为主题的班会发言稿。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

　　【立意指导】

　　这是一篇任务驱动型作文，所选材料都是近期较为热门的话题，都是领导人对于青年人和奋斗者的寄语。写作任务十分明确——阐述自己对于“青春为何，青春何为”的观点。“青春为何”，就是说青春应该怎样度过，青年人要追求什么;“青春何为”，就是说青年人为此应有怎样的姿态和行动。“立足自身，放眼天下”，考生可以就自身的梦想来谈，也可以从民族的角度来谈，无论切入点如何，只要观点明确，自成其理，都可视作佳作。另外，对于班会演讲稿的语境要求也不可忽视。综合材料和写作任务，可以提供以下参考立意。

　　1. 青春为何

　　角度一：青年人要争当模范，敢做先锋，不做人生的旁观者、犹豫者、懈怠者。

　　角度二：青年人要大胆追求梦想并实现梦想。

　　2. 青春何为

　　角度一：青年人要为梦想而奋斗，因为奋斗的青春较富足，奋斗的青年是幸福的。

　　角度二：青年人要为梦想而奋斗，因为梦想不是一蹴而就的，追梦之路并非坦途。

　　以上两个方面不可只谈及一面，要能体现思维的性和思辨性，但可以有所侧重。若只谈及一面，结合作文其他方面的表现，较不过48分。

　　【评分标准参考】

　　A类：54-60分

　　观点鲜明，论证理由充分透彻，能够分析问题，透过现象揭示本质，并能联系社会生活深入剖析;文脉畅通，结构严谨;语言流畅，书写规范，卷面整洁。

　　B类：48分-53分

　　观点鲜明，中心统一，能分析问题，能联系当下生活分析论证，但较之A类文章，或认识深度稍差，或论证力稍逊，或论据不够充分，;结构完整，分段合理;文从字顺，字迹清楚。

　　C类：42分-47分

　　有观点，中心比较统一，但思维不够、深入，只谈及一面，论证不够严谨，有一两处明显的瑕疵，或内容空洞，不能联系社会生活说理;结构基本完整，层次不够清晰，逻辑上有不当之处;语言基本通顺，字迹基本清楚。

　　D类：41分及以下

　　严重偏离题意，写作任务不明;说理颠三倒四，东拉西扯，不知所云。

　　其他要求：

　　1. 切入分为44分。

　　2. 不符合发言稿格式或没有称谓扣1分。

　　3. 600字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分(每少50字扣1分，扣完4分为止)

　　4. 不足600字，评分不过20分;不足400字，评分不过10分。均不再字数分。

　　5. 缺题目扣2分，每3个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止。

　　附：作文等级评分标准(：60分)