各位学生注意了，现在距离2021年高考还有几天的时间，现在各位高三学生应该现在差不多已经停课了吧！各位现在是在家复习还是在学校复习呢？最近很多学生应该已经经历到最后一次模拟考试了吧，1号卷 · A10联盟试题大家做过了吗？为方便各位学生了解参考，伊顿教育网站老师为各位学生整理分享了1号卷 · A10联盟2021年高考最后一卷语文试题答案，想要了解的学生快看！

　　1号卷 · A10联盟2021年高考最后一卷语文试题答案

　　巢湖一中 合肥八中 淮南二中 六安一中 南陵中学 舒城中学 太湖中学 天长中学 屯溪一中 宣城中学 滁州中学 池州一中 阜阳一中 灵璧中学 宿城一中

　　本试卷满分150分，考试时间间150分钟。请在答题卡上作答。

　　一、现代文阅读(36分)

　　(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

　　阅读下面的文字，完成1～3题。

　　作为文学运动和历史现象的现实主义发生于十九世纪，但正像我们常看见的那样，历史的运动过去了，一种抽象的模式、方法或精神却留了下来。于是，现实主义运动发展到最后，终于升华为一种美学原则;因此现实主义概念又有了新的含义——不仅仅属于历史事件，也代表一种文本类型。

　　从类型学的角度考虑，现实主义就不应该仅限于十九世纪作品的范国，它可能比这一运动本身出现得更早，亦不因为十九世纪现实主义文学运动进入尾声就寿终正寝;现在人们可以宣称从古至今都有一类作品属于现实主义。这样，概念的衡量的标尺已经改换——从历史的标尺换为美学的标尺。

　　1号卷·A10联盟2021年高考最后一卷语文参考答案

　　1.(3分)

　　D(A项“现实主义文本类型并不存在”错误，曲解文意，出自原文第2段;B项扩大了范围，原文为“往往需要”，且原文针对的只是“整天把‘客观’挂在嘴边几乎已经麻木的人”而言;C项“物高于人、客观高于主观”属于唯物主义观点而非唯心主义，出自原文第5段。)

　　2.(3分)

　　C(“辩证唯物主义”错误，偷换概念，这里应当删去“辩证”二字。辩证唯物主义是一种以马克思和恩格斯学说来研究现实的方法，是用“辩证的观点”和“唯物论的观点”解释和认识世界的理论，是马克思在批判地继承了人类文化的优秀成果。)

　　3.(3分)

　　A(A项关系不成立，应当是“如果说现实主义文学运动中的抽象精神可以在以往时代里找到它的前驱，那么我们就能越过历史而把现实主义看成一种观念”，出白原文第3段。)

　　4.(3分)

　　B(B项错误，“不断提高我国产业的数字化、网络化、智能化水平，就能实现数字产业化和产业数字化”过于绝对。)

　　5.(3分)

　　B(B项错误，偷换概念。材料二第2段说的是“数字信息产业”具有渗透性等特点，而不是“数字信息”，二者不能混淆等同。)

　　6.(6分)

　　全面提升民众素养，消除数字泻沟。(2分)完善数据隐私保护法律法规，明确数据应用边界。(2分)完善政府治理体系，强化政府监管职能。(2分)(如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。)

　　7.(3分)

　　D(原因分析不正确。“我”后来觉得“秋天的萨赫勒大荒原也很漂亮”是冈为被老郭的崇高精神及当地人的热情纯朴所感染。)

　　8.(6分)

　　通过描写萨赫勒荒原辽阔、荒凉的景象，为故事发生提供了背景;(2分)为小说增添独特的异域风情，增强了作品的艺术魅力;(2分)萨赫勒荒原的相关描述与人物的心理变化交织，丰富了人物形象。(2分)(如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。)

　　9.(6分)

　　以第一人称“我”的视角来呈现事件的过程，使故事更加真实可信;用对话形式讲述老郭故事，使情节更为集中、自然;巧妙地交代老郭援非的感人事迹，折射出中非人民的深厚情谊，深化小说主题。(每点2分。如有其他答案，符合文意、言之成理即可酌情给分。)

　　10.(3分)

　　A(“绝域之所”是“陷身”的宾语，“军粮断绝”是处境，均不能隔开;“独夫肆虐”与“独夫肆虐天下”看似语意皆通顺，但“肆虐”后跟宾语常解释成蔓延，与语境不合，此处强调君主残暴无道，所以“天下”应该作为修饰“士大夫”的定语;且“此亦”中间不能断开。故选A项。)

　　11.(3分)

　　C(“其基本样式是上裳下衣”错误，应该是“上衣下裳”。)

　　12.(3分)

　　C(“陈述自己要坚守气节以报答国家的恩情”张冠李戴，这是游元对杨玄感的劝说而非陈述自己，尽管后文他的确守气节而死，但这不是他针对自己而说的话语。)

　　13.(10分)

　　(1)明公您深受国家恩宠光耀，是辅佐帝王创业的功臣，高官厚禄，近古以来没人能与您等同。(句意通顺2分，译出“荷”“佐命”“俦”各1分。)

　　(2)古人认为天下极其远大，与自身相比却显得渺小，生命是宝贵的，与节义相比却是轻微的。(句意通顺2分，译出“至”“方”“重”各1分。)

　　14.(3分)

　　D(“彦珍如诸葛亮一样受君主器重”不正确。原诗只是交代彦珍在陕西田问劳作;且由“相逢不必嗟劳事”可知，两人均不得志。)

　　15.(6分)

　　“不必”与“尚欲”一反一正，表明了白己取舍，使情感表达抑扬有致。(2分)诗人展望未来，想象有朝一日若能相逢，不应抱怨各自辛劳，而应酬唱和诗，振作奋发;(2分)这样写有助于诗人表达自己旷达心态与美好愿望，也提升了全诗的格调。(2分)(意思对即可)

　　16.(6分)

　　(1)抢榆枋而止 奚以之九万里而南为 (2)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 (3)余幼时即嗜学 余则缊袍敝衣处其间(每空1分，有错宁、添宁、漏字均不得分)

　　17.(3分)

　　D(交口称赞：异口同声地称赞;赞不绝口：意思是赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。结合语境该处更多是指传统文化综艺节目得到广大青年的一致称赞，而非赞美不停，所以选前者。展览：展示实物、图片，以供观览、欣赏;展示：展现显示，摆出来让人看。联系下文中的“文化基因密码”应选后者。进而强调一种递进关系，从而侧重因果关系，根据语境应选择前者。绵绵不绝：连续不断的样子，形容多，连续不断。生生不息：指不断地生长、繁殖。根据修饰对象“文化基因”应强调其生长，所以选后者。综上答案选择D。)

　　18.(3分)

　　B(画横线的句子语病有二：一是成分残缺，“相结合”后添加“的理念”或其他;二是搭配不当，“融会”改为“满足”或其他;三是成分赘余，删除“用来”中的“用”。据此，B项修改最恰当。)

　　19.(3分)

　　C(A项引号用法是特殊含义;B项引号作用是突出强调;C项引号是直接引用，与文中引号作用相同;D项“秩序”“文明”用的是反话正说，具有反语嘲笑的效果。)

　　20.(6分)

　　示例：依靠视杆细胞和视锥细胞 视杆细胞不能分辨色彩 极为优异的空间分辨率(每空2分。意思答对即可，超出字数酌情扣分。)

　　21.(5分)

　　示例：中国青年报社日前的一项调查显示，85.5%的受访者认为现在的青少年需要培养“阳刚之气”，86.8%的受访者认为要注重增强责任意识、团队精神。(意思对即可)

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