第一，奖励的目的要明确。

　　事先告诉孩子达到哪些条件才能够得到奖励，这样孩子才会有个明确的目标，否则孩子不知道为什么获得奖励，就会把关注的重点放在奖励以及奖励的大小上。比如告诉孩子一周以内如果写作业不出错，就可以得到奖励，这样孩子就知道不是写作业而获得奖励，而是写作业不出错而获得奖励，就会更加重视作业的质量。

　　第二，要更重视精神奖励。

　　平时父母不要经常对孩子说：“如果你能做到……就给你买……”之类的话，这样孩子就很难为了事情本身而努力，而是为了奖励而努力。当然，孩子确实做的很好，给他的奖励，这无可厚非。但父母要明白，这样久而久之会让孩子变得势利、贪婪、唯利是图。而且当孩子年龄再大点，就会跟父母讨价还价，那时候想要挽回就已经来不及了。

　　所以对于孩子，应该以精神奖励为主。在孩子做好了或者取得进步的时候，肯定地对孩子说：你做得很好。除此之外，父母也可以给孩子一个深情的拥抱，一个赏识的眼神，一个满意的笑容，或者摸摸孩子的头，拍拍孩子的肩，吻吻孩子的脸颊等。这时候孩子的满足感不但不会比获得物质奖励时弱，甚至比获得物质奖励时还要强烈。

　　第三，把物质奖励和礼尚往来区分开。

　　我们不提倡物质奖励，但是父母们需要明白，物质奖励和礼尚往来是截然不同的。逢年过节，或者孩子过生日的时候，可以送给孩子一份他喜欢的礼物，并表达对孩子的赞美祝福等，让孩子感受到父母对他的爱。当然，父母们也需要引导孩子送给家人礼物，并让孩子明白这种礼物与奖励不一样，它所表达的是对对方的爱意。

　　第四，奖励多样，意义至上。

　　奖励较好采用多种方式，父母可以让孩子自己选择，这样才能够给孩子留下深刻的印象，并让孩子觉得学习上的付出是值得的。比如可以是玩游戏，和同学一起看电影、打球，周末去餐馆吃饭，请同学来家里玩等。

　　父母千万不要用金钱来奖励孩子，因为这样会使孩子误以为金钱是的，而对金钱产生盲目的崇拜。