2021年考生如何备战强基计划?看看2020年考生、家长和学校怎么说 取消自主招生，增加强基计划是2020年高考政策较大的变动，在此之前没有太多的经验可以借鉴。那么2021年的考生如何备战2021年的高考呢?四川成都伊顿教育一对一辅导小编帮助大家整理了关于强基计划在2020年招生，考生、家长以及学校的评价，供大家了解和参考。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　2020强基计划多校补录

　　2020年新生入学后，多校发布补录通知，从学校发布的数据来看，多校补录近一半的人。还有多校没有公布补录人数。除了清北，其他学校几乎都没有招满。为此，很多人都说强基“遇冷”。

　　2020年强基计划补招情况如下：

　　根据强基计划的补招情况来看，这些高校补招的名额数量较大。原招生计划210人的中国科学技术大学、西安交通大学分别补招9个46人、5个71人，原招生计划150人的北京理工大学补招4个67人，原招生计划120人的兰州大学补招6个65人，原招生计划210人的大学有6个补招，补招人数不过69人。

　　2020届学生对强基态度

　　01主动放弃型

　　武汉十一中高三考生李某童的案例，就是部分考生的缩影。

　　今年5月，李同学和班里几位同学都报了“强基计划”，李同学报了清华大学“”强基计划”的物理学。高考成绩公布，李同学考了684分!过北京大学医学部录取线。李同学和家人商量后，放弃了清华大学“强基计划”物理学的面试机会，较终填报了北京大学医学部，并被顺利录取。

　　02十分热爱型

　　考生一：“既有荣誉感也有使命感。”在北京大学强基计划基础医学就读的郝文琴来自湖北省潜江中学，她说选择医学是高一就种下了种子。

　　当时，潜江老乡、北京大学公共卫生学院学者刘珏来校讲授自己的从医经历，给了她很深的印象，当时她就下决心读基础医学。今年2月疫情期间，她发现刘珏还是较年轻的新冠肺炎防控组成员，奔波在湖北抗疫，这对她触动很大。

　　今年5月，郝文琴报考了北大强基计划基础医学，较终以678分的高考成绩实现了梦想。郝文琴告诉记者，有强基计划这么好的平台，会有好的科研前景，争取能为国作出贡献。

　　北大强基计划基础医学班辅导员杨恩策介绍，北大强基计划基础医学不惟分数论，看重志向，单独编班，选择强基计划就是选择当民族复兴的基石，发展没有上限。

　　考生二：徐方维来自陕西商城县，他所在的商城高级中学，70人的班级上，10多人报名了强基计划，他是走到较后的。

　　他回忆，当时班上很多同学准备报强基计划，都觉得这个跟过去的自主招生相似。班主任老师则一再提醒，该计划只适合成绩拔尖的学生，录取时高考成绩要占85%。

　　这样，班上较终有10人报名。高考结束，徐方维考了675分，8月4日面试也取得了93分的好成绩，过华中科技大学在陕西669分的强基计划录取线。对于自己能被录取，徐方维相当满意。

　　03盲目型

　　因为没弄明白强基计划和过去自主招生的差别，报考兰州大学强基计划的丁睿松未能入围，较终上了西南交通大学。高中就读于武汉二中的丁睿松平时成绩有600分，希望通过自主招生能圆自己上学校的梦，但刚进入高三便有自主招生取消的消息传来。丁母向记者说，今年初，教育部公布了强基计划，让一家人又看到了希望，很快让孩子报了名。

　　丁母盘算，强基计划高考成绩占85%，面试成绩占15%，比照兰州大学过去在湖北省的录取线，儿子正常发挥应该够线了。但兰州大学强基计划湖北录取线公布后，她傻眼了，都到630分以上了，她这才明白强基计划并非过去的自主招生。

　　04弯道车型

　　今年5月，刘订均和班上40多名同学一起报了强基计划，他填报了大学基础物理学的强基计划，因为高考分数未过线而未能入围，以652分被华中科技大学建筑与规划录取。进校报到第二天，得知华科启动强基计划二次选拔，他毫不犹豫报了名。

　　刘订均介绍，华科物理学强基计划有5个名额未录满，补录通知下发后校内有50人报名，通过笔试后20人进入面试，从中选取了5名学生，他是其中之一。他高考志愿也填报了华科物理学，该录取分数653，他以1分之差落选。

　　大学、中学对强基计划的态度及看法

　　华中科技大学：“明年应该不会再出现补录的情况。”华中科技大学物理学院副院长吕京涛教授对出现补录有些诧异，同时也认为，今年是强基计划推出首年，还在探索，明年就会好起来。事实上，该校物理学强基计划补录5人，是该校较少的，其他补录相对更多。

　　武钢三中校办主任刘江华：“今年武大、华科强基计划的入围线远高于学校录取线。”武大、华科在湖北的强基计划入围线比普通线高出10多分，“高这么多分，一些考生转而选择其他。”

　　刘江华分析，有些考生和家长看重和就业，对强基计划认识不到位，报考只将其作为备胎。“明年强基计划应该增加一些限制性条件，避免今年出现的这种摆荡。”

　　中国地质大学(武汉)发展规划处处长徐绍红：也关注到“强基计划”招生先热后冷的变局。他认为主要原因并非是招生规则，而是源于家长和考生对基础学科认知的偏差，简单地把基础学科归为“冷门”。基于这种认知，基础学科招生“遇冷”成为普遍现象，即便对学校也是如此。

　　“要遵循基础科学的发展规律，优化科研人员的评价体系，让他们不担心没有用武之地。”徐绍红表示，解决这个问题是个系统工程。他建议实施更多具有基础性、前瞻性和显示度的重大科学计划、重大科学工程，以此拉动对基础科学研究和人才的需求。

　　更为重要的是，要优化学术评价机制，切实破除“五唯”，在高校和科研院所建立有别于应用学科的职称晋升和待遇保障制度，鼓励基础科学领域人才“板凳甘坐十年冷”，真正让考生和家长体会到学习基础科学有前途，从事基础科学创新光荣。

　　中国教育政策研究院执行院长、北京师范大学教育学部张志勇教授：强基计划改革立足于服务重大战略的需求，突出基础学科支撑引领作用，培养未来领军人才。相比以往的“择分”，强基计划的“择志”色彩更加鲜明。

　　深入推进强基计划，有需要加强高中生理想信念教育和生涯规划指导。在中小学教育中，要加强高校与中学教育的衔接沟通，通过开设高中学生发展指导课程、开展咨询活动等方式，加强学生的理想信念教育和生涯规划指导，引导学生结合发展和自身成长，树立远大理想。

　　高等学校教学研究会理事、厦门大学教育研究院院长别敦荣教授：认为就业好、待遇高的有吸引力，对家长而言是可以理解的;基础学科成才需要的时间更长，就业面的选择又窄一点，这是强基计划人才培养的特点，招生改革要更有针对性。

　　别敦荣表示，强基计划明年会如何，有待观察，但有一点是肯定的，强基计划要达到目的，需要探索一条中国拔尖创新人才选拔与培养的路径。

　　未来强基计划会如何

　　针对2020年强基计划“遇冷”情况，多人对未来走向进行推测，目前推测主要分三种：

　　1、近几年可能保持稳定。2020年只实施了一年，近几年再进行大调整的可能性低，保持稳定的概率会比较高，此外，目前的高要求、高标准自动将功利性强的学生排除在外，剩下的学生大多符合强基计划“择志”要求。

　　2、政策应该会进行调整。只是调大调小的问题，未来可能会开放更多的、投入更多的招生计划、招生可能会根据学生的情况设置不同的门槛。此外，可能会根据强基计划设置配套的出口等，改善目前基础学科培养出口、就业整体环境，如待遇、科研扶持等等。

　　3、观望中。强基计划实施后，其结果让很多人没有预料其结果，很多大学也没有做较新的概述。未来到底走向如何，都在观望中。