未来是否有可能更改教育学制取消中考?初高中一共上4年吗?高考实行的“3+1+2”新模式主要是为了帮助学生摆脱应试教育的影响，逐步跨越为素质教育，过去时代中考分流政策普职比例由原来的6:4缩减到了3:7。教育政策的逐步颁布说明学生需要改变自己的学习方式，体育成绩不再被忽视，美术和音乐等实践操作纳入中考，让学生逐步转变为素质教学习的前提下，实现全方位的发展。

　　中考和高考的调整比例对于学生而言，无疑加大了学习压力和学习负担，并且随着我国对于教育不断重视，学生在读完高中和大学唯有提高个人的学历才能在未来的就业中有更多优势。部分学生选择继续深造，利用学历来提高个人竞争力，直至跨越到读取研究生和博士生，当代学生家长普遍认为12年义务教育对于学生而言，教育学制并不适合当下的素质教育。个体受教育程度，普遍国民的素质也在不断上升，越来越多的学生通过上学来改变自己人生的命运，12年义务教育对于学生而言教育学制过长不利于进入社会的发展。多项政策则意味着青少年必须尽快适应社会，找到自己安身立命的工作，否则很容易年近30岁却一事无成，面对多项教育难题北大教授给出教育部门一个合理的建议：逐步实行“初高中2+2学习模式”。

　　取消中考，初高中或将采取2+2模式上4年?老师的反应耐人寻味

　　现如今新中考分流政策的逐步实施意味着将近70%以上的学生被迫分流，被排斥在普通高中之外就读技术类学校和职业学校，其中不乏一些聪慧晚熟的男生后期想努力学习，却没有机会只能在中专技校读书。在学生家长的眼里技术类的相关院校和职业高中，只不过是学生短暂停留在学习的场所，对于学生未来的发展起不到任何促进和鼓励的作用，技校的学习氛围家长并不喜欢。这些社会现象北大教授提出整改意见：取消中考缓解学生压力，初高中采取2+2学习模式合并上4年，这项教育政策的整改，不仅缓解学生和家长焦虑的升学情绪，同时也为学生节省两年的时间，提前进入社会，充足的学习时间和有更多的机会去接触自己真正想要从事的工作。

　　针对缩短学制的建议，学生家长和老师的反应各有所不同，取消中考分流政策，只是暂时麻痹素质教育的实行手段，最后还是要通过高考的选拔考试让学生进入高等学府读书。成绩优异的学生除了校园内知识达到一定的理解之外，还要补习相应的体育课程和文化课程，更改教育学制，则要全方面增加学生的学习压力和学习负担，并且让学生提前进入社会工作。教师针对更改学制则是大部分持反对意见，当下学生所学习的主课内容在素质教育实行之下，加入了多项副科科目，让学生的学习压力和学习负担随之增长，缩短教育学制4年，根本学不完初中和高中的相应知识，只会进一步增加学生的压力。中考分流政策的实施主要是为了帮助国家筛选出优秀的毕业生，希望学生在初中和高中阶段改变自己的学习方式，从死记硬背到灵活的运用知识，努力让自己积累相应的经验，让自己快速成长起来，为以后有一份自己喜欢的好工作。