每一年临近中考，孩子如果在学校里跟不上复习节奏，大家就会考虑校外补习班来提升。，家长们问的较多的就是龙门的中考冲刺班了。很多家长都很想知道龙门的中考冲刺到底好不好，小编为大家整理了几个学员案例，我们来看看这些学员的情况以及成绩增强的过程吧。也希望小编整理的这些内容能够帮助大家。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　学员一：

　　张杰同学，春节期间上网课导致对手机和电脑的沉迷，对学习越来越逃避，也严重影响了孩子和父母的亲子关系，并且导致父母相互指责，形成家庭冷战。

　　三月份通过朋友介绍，家长带着孩子跟班主任见面。老师什么道理也没说，跟学生直接交流一节英语课，老师独特的教学方法让学生建立了学习的信心，并且在讲解过程中渗透了学生成长案例，通过材料内容探讨让学生联系实际找方向，全程没有一句批评和空话，老师的沟通让学生决定留下来学习。

　　孩子的到来是老师责任的开始，校长第一时间组织班主任和全体老师开专题会，制定该同学教育教学方案，决定“两手抓”策略，一方面在学习上精心辅导，每节课做到弄懂弄通，不留疑惑，确保成绩的进步，这是收心的过程。另一方面，每天有适当的运动，让他转移注意力，同时发挥他爱打篮球的兴趣，组建篮球队，让他做队长，在球队老师也属他管理， 培养他的团队合作和管理意识。每周一次的小节会上，大家互相提意见和建议，严肃认真。会后聚餐开心热闹，让他体会到一个和谐/积极/友善的环境有多么重要。

　　这孩子后来回家主动不玩手机，关心父母，家长和孩子都很高兴，说多少年没有看到孩子这么放低身段，心平气和的陪家长了。

　　学员二

　　周讯同学，一个从小练习艺术的女生，艺术功底好，五月份，教育局要求各学校自主招生需要满足市教育局统一划定的基本分数线，这下孩子家长可着急了。

　　因为孩子和家长认为只要艺术足够好，文化课差点没关系，在五月份全市模拟考试中不到200分，英语不到30分，理化成绩也差。通过艺术教练分享到，班主任老师试课，学生决定留下来学习。时间短促，后面学校各种考试也多，家长给训老师和孩子的压力也越来越大，在模拟考试成绩也不理想，后来甚至出现情绪波动，很多学习形为失常。老师约请家长一起商量方案，制定措施，合理给孩子减压。同时更加科学化，针对性辅导孩子的学习和备考。

　　都是经验丰富，10-20年以上中考应试资质，让学生相信老师会帮助她达到她的目标，让学生缓解紧张焦虑感，专心安心学习备考。中考成绩311分，正好过了310分较低分数线，家长和孩子都说我们创造了奇迹。说实在话，当初我们也不有把握，好在功夫不负有心人，我们也为学生感到自豪!