中高考越来越近，毕业班的考生们也已经进行了好几次的模拟考试，同学们知道怎样利用这些考试让自己成绩增强吗?今天，四川成都伊顿教育一对一辅导老师就和大家聊一聊关于分析试卷增强成绩的方法，希望在同学们接下来的紧张复习当中有些许的帮助。话不多说，我们直接来看看分析试卷具体应该如何分析吧。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　一，大数据分析认清自己。

　　试卷分析，其实就是做数据分析，知识点的分析。也就是认清楚自己。通过数据了解到自己那些知识点是懂的，哪里是不懂的。这样才能起到考试的作用。假如一份卷子150分，考了120分，或者是考了90分。那么这90分或者120分，其实是没有意义的。真正有意义的是那些被扣掉的那些分数，没掌握的知识点。才是我们应该重视的内容。数据是冰冷的，倒也是较真实的。

　　二，基于大数据基础的成绩跃进。

　　通过大数据我们一般能得出三块数据，有一部分是怎么做都对的，这么多次考试以来都对的，还有一部分是有时候做对，有时候做错了。还有一部分就是从来没对过的。怎么都是错的。那部分总是做对的知识点称之为舒适区，把那部分有时候做对，有时候做错的知识点叫做学习区，把那部分怎么做都没对的那知识点叫做滞后区。我们的落足点就在那一个学习区。我们常说的走出舒适区，对那一部分总是做对的题目，没有需要花太多的时间。

　　应该把更多的时间花在学习区的知识点上。就是有时候对，有时候错的那部分，这一部分内容我们懂一点，但是没有完全能掌握，在运用上和理解上可能不够深刻，但是可以跳一跳就摸得到的，这些知识内容是我们优先解决。这部分知识点理解透一点，或者思维转换到位，它就可以把它吃掉。是成绩跃进较有效的区域。

　　至于怎么做都错的那部分内容，就是所谓的滞后区，应该重新把握基础知识，把概念理解。先争取把它做到有时候做对有时候做错，把它弄到学习区那里去，通过不停的层次的跃进来达到成绩的提升。

　　三，依托老师

　　复习备考较终要依托老师，把分析数据和相应的科任老师沟通，毕竟老师对于考点把握，知识点的方向更加准确一点。而且对于知识点能做到举一反三。所以数据分析完之后要找老师核对。共同分析，做到不偏不漏。