语文成绩很难拉开差距，所以平时随便学一学就好。真的是这样吗?其实拉出历年中高考学霸的成绩对比，就可以发现，反而是语文成绩真正拉开差距。想要考到一个不错的高中，语文成绩还是需要再有的的。那么我们应该怎样学习语文呢?伊顿教育中考语文一对一辅导老师帮助大家分享了关于语文复习的一些建议，供大家理解和参考。另外，伊顿教育中考语文一对一辅导班正在招生，想要了解的可以拨打免费电话400-029-6659了解。

　　1、语文做题看重质量

　　做练习题是检验自己对知识掌握的程度的较好方式。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。不建议大家搞“题海战术”。因为做题数量多不等于质量高，让做练习题的目的只有一个，那就是通过练然后知不足，及时纠正改进，以求牢固掌握所学知识和技能。那么，正确的做题方式是怎样的呢?同学们在做题时，无论是面对主观题还是客观题，都要以原文为基础，找到问题或答案选项在文章中的出处，并联系上下文的语境，揣测作者的意思，排除错误的义项或按文章意思准确作答。

　　2、掌握做题方法

　　同学们在开始做基础知识单选题时，由于题目常涉及通常人们易犯的错误，所以感觉很难选择正确。一些字音、字形、成语、实词、虚词的考查，常会以一些相近词语加以迷惑，或者考查一个词语的多种含义。这样，每学到一个新的字(词)的含义，可以回想其形近、音近字(词)有哪些含义及用法，这个字(词)在以前是否有过其他含义。通过知识点的前后比较与整合，已有知识不断得到复习巩固，新知识得到归类记忆。日积月累，就会形成一套完备而生动的知识储备。小荟还要提醒同学们的是，在刚开始的时候可能大家的错误率会很高，但是也不要气馁和着急，因为你正处于积累时期，等到积累量到程度以后，你做题的正确率自然也会有质的飞跃。

　　3、强化阅读能力

　　训练阅读能力就是训练这两个方面的能力，一是眼睛识别和吸收信息的能力，二是大脑处理信息的能力。初中生要想增强语文成绩阅读要多强化，建议大家较好能够做到每天练习一篇阅读。另外还可以尝试学习一下阅读，阅读是一种的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和增强我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。在掌握阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，增强做题效率。

　　4、注重文言文

　　文言文阅读像现代文阅读一样，需要整体的感知，然后分析概括主旨等等。这需要同学们多读古文，多做题，了解文章的模式命题的套路。其次基础很重要。不论课内课外，每一篇文言文都要走心地读，字词及特殊句式，学会文言句式进行分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句(宾语前置句、宾语后置句、状语后置句、定语后置句、谓语前置句)要理解句式特点，记住固定的文言搭配，深刻记忆灵活掌握，这样遇到课外文言文，就能够用学过的知识解决了。

　　5、增强写作水平

　　作文在语文中占有很大的分值，想要增强语文成绩就要把作文写好。增强写作水平的第一步就要积累足够的素材。这就要求学生要多阅读、多积累，建立自己的素材库，这样在写作文时才不会无话可说。中考年级时间紧张没时间去阅读积累的同学，可以集中分析作文，学会总结出两三个作文结构模版，反复练习。好文章中的好词佳句可以适当背诵一些，好的表达方式和技巧也可以借鉴并且灵活运用在自己的写作之中。各方面结合写成三篇左右作文，每次考试根据不同题目改写。至于初一初二年级的同学小荟还是建议慢慢来，多去阅读和积累，厚积薄发。