小学低年级阶段，是孩子的学习习惯和性格养成的关键时期。因此在这个时间段，如何帮助孩子培养学习习惯和性格是宝爸宝妈们的头等大事。我们该怎样帮助小学阶段的孩子养成良好的学习习惯呢?宝爸宝妈们生活中要如何影响和引导孩子呢?四川成都伊顿教育网小编帮助大家整理了一些引导宝宝们的建议，我们一起来看看具体内容吧。更多相关资讯，关注网站较新动态。

　　首先，大家需要要明确一个规律，孩子在一二年级的时候，习惯需要在强制规范下才能够养成。这么大的孩子，依靠他们的自觉性和自主性几乎是不可能的，需要要在家长的监督下强制要求，强化训练，持之以恒，直到养成。有家长疑惑，他家的孩子根本就不服管教，不听话，如果强制要求强化训练的话，他们会的叛逆，又哭又闹，该怎么办?那是你的方法不对了，强制要求，强化训练，并不是用家长的放心，或者打，或者骂，去强制和强化，而是要用目标引导，让他们自觉进行强制和强化。

　　比如：家长和孩子之间，先约定一个共同的目标和规范，然后帮助和监督孩子去执行这个目标，在执行过程中孩子可能会出现反弹，这个时候家长就需要激励诱导和支持和帮助，直到孩子达到这个目标和要求。当孩子达到目标和要求的时候，家长要积极的肯定和表扬，长此训练孩子就会自觉的规范自己的行为，慢慢的也就会养成良好的习惯。

　　其次，帮助孩子建立规则意识。

　　一般习惯不好的孩子，都是缺乏规则意识和规矩意识。作为家长，想要让孩子养成良好的学习习惯，就需要要让他先建立规则意识。比如几点起床，几点睡觉，几点写作业，几点完成，时间观念和具体要求需要要强化到孩子的内心，这个就是规则意识。让孩子形成规则意识的根本方法，还是要用目标激励法，先给他制定一个较低的目标，然后帮助，引导，监督，帮助他去完成这个目标，当这个目标能够完成后，要及时给予较大的肯定，激励和表扬，然后再制定下一个更高的目标。长此训练，就会使孩子养成良好的规则意识，有了规则意识，自然而然也就有了良好的学习意识和学习习惯。

　　较后，家长要做好高校陪伴。

　　一般学习习惯不太好的孩子，都是因为家长的陪伴不够，或者陪伴的方式不对。要想使孩子养成良好的学习习惯，家长在陪伴孩子的过程中，需要要以身作则，做好示范，同时要严格执行共同约定，做好监督，引导，表扬，肯定，鼓励，支持和帮助。好的习惯需要一个较长的过程训练才能够慢慢的养成，家长不能够心急，要想使孩子养成良好习惯，就需要要进行的陪伴。在陪伴的过程中，要给孩子积极的激励引导，帮助和矫正，慢慢的他就会养成良好的习惯。

　　总而言之，要想使孩子养成良好的学习习惯，不是一朝一夕就能够办得到的。需要要在强制养成强化训练大原则下，持之以恒的坚持下去，慢慢的才会成为孩子的自觉行为和自觉意识。